Rubric: Indicadores. Evaluacion de aplicaciones web.

Quantitative Results:

1.Accesibilidad y facilidades de uso
1.1.Es necesario que sea fácil acceder a la aplicación para poder utilizar las herramientas que presenta
1.1.1.Es fácil acceder a la aplicación mediante un smartphone, ordenador o dispositivos tablets
1
No tiene facilidad a la hora de acceder
2
Se accede a la aplicación pero da problemas
3
El acceso es fluido y fácil de acceder

1.1.2.Presenta herramientas interactivas fáciles de utilizar
1
Las herramientas interactivas son inaccesibles
2
Las herramientas interactivas se pueden utilizar pero no son cómodas de usar
3
Las herramientas son fáciles de utilizar

2.Calidad de los elementos multimedia
2.1.Es fundamental que los materiales multimedia(video, GIF, imágenes) estén relaciones con los contenidos, se puedan visualizar de manera correcta y faciliten su aprendizaje
2.1.1.Los contenidos se relacionan y complementan con los elementos multimedia
1
Los contenidos no tienen sentido con los elementos multimedia
2
Los contenidos se relacionan pero no se complementas con los elementos multimedia
3
Los contenidos se relacionan y complementan a la perfección con los elementos multimedia

2.1.2.La visualización de los elementos multimedia despierta el interés de los alumnos, gracias a la calidad de la imagen
1
Los elementos multimedia no despierta el interés de quien va dirigido
2
Los elementos multimedia despierta interés pero la imagen no es difusa
3
Los elementos multimedia despierta el interés de quien va dirigido

3.Calidad en las traducciones y combinación de los diferentes lenguajes
3.1.Debido a que la principal función de la APP es facilitar el aprendizaje de diferentes idiomas, tiene que traducir adecuadamente y permitir el aprendizaje y la interacción de distintos idiomas
3.1.1.Las traducciones a cualquier idioma se corresponden con sus significado original
1
Las traducciones son complejas según su correspondencia
2
Las traducciones son confusas
3
Las traducciones se corresponden con su significado original

3.1.2.La APP permite realizar actividades e interactuar con contenidos en distintos idiomas
1
No permite realizar actividades o cualquier interacción con los contenidos
2
Es confusa la APP en la realización de las actividades
3
Permite realizar actividades y interacción con los contenidos

4.Calidad de sonido
4.1.Es necesario que la calidad de sonido, en las actividades que está presente, sea adecuado para que el alumnado lo comprenda
4.1.1.Se utiliza una voz clara y con buena entonación.
1
No se entiende la voz
2
Se entiende pero la entonación es borrosa
3
La voz es clara y con buena entonación

4.1.2.No existe distorsión en la línea de voz y la pronunciación se adapta a cada idioma.
1
No es clara la pronunciación y la voz de desconfigura
2
La pronunciación es confusa y la voz a veces no se entiende
3
Existe una correcta línea de voz y pronunciación

5.Interacción con la aplicación ( dudas, problemas…)
5.1.Es fundamental que la APP presente elementos interactivos para favorecer el mantenimiento de la atención y la resolución de las dudas y problemas que surjan.
5.1.1.La interacción que ofrece la APP favorece la motivación y atención de alumnado
1
La APP no favorece la motivación y la atención del alumnado
2
La APP aveces motiva y crear una atención del alumnado
3
La APP favorece la motivación y atención de alumnado

5.1.2.La APP posibilita la resolución de dudas y problemas a través del contacto con el servicio técnico o con asesores de idiomas.
1
La resolución de problemas o servicio técnico es confuso e ilegible
2
La resolución de problemas o servicio técnico es con una maquina creando confusión y no asesorando de manera clara
3
La resolución de problemas o servicio técnico es excelente

6.Corrección de errores
6.1.Es necesario que una APP formativa presente la opción de corregir los errores, para que el alumnado conozca sus fallos y pueda trabajar sobre ellos
6.1.1.Presenta una corrección inmediata de los errores cometidos
1
Tarda varios minutos en emitir los errores
2
Los errores se corrigen pero tardando varios segundos
3
La corrección se emite de manera simultanea

6.1.2.La corrección explica cuál ha sido el fallo y porque se ha producido
1
La corrección no explica nada sobre el fallo en la actividad
2
La correccion es difusa
3
La corrección explica de manera nítida cual ha sido el error y porque.

7.Adaptación y estructura del contenido al nivel académico
7.1.Es necesario que el contenido se adapta al nivel académico del alumnado para facilitar el uso y la compresión de los materiales educativos
7.1.1.El contenido está adaptado al nivel educativo en el que se encuentra el alumno
1
El contenido no se adapta
2
El contenido es lioso según el nivel educativo
3
El contenido esta adaptado al nivel educativo

7.1.2.Se realiza una correcta estructuración de los contenidos, con la finalidad de facilitar la compresión y el aprendizaje.
1
Su estructuración de contenido es desordenada
2
La estructuración es confusa para la comprensión y el aprendizaje
3
La estructuración es clara y facilita la comprensión y el aprendizaje

8.Correspondencia de las actividades de enseñanza y aprendizaje con los contenidos.
8.1.Es fundamental que la actividades propuestas ayuden a entender y poner en práctica la información que se transmite
8.1.1.El desarrollo de las actividades exige usar los contenidos que se trabajan en la APP
1
Las actividades y los contenidos no se trabajan en la APP
2
No es claro la semejanza de los contenidos con las actividades
3
Las actividades exige usar los contenidos que se trabajan en la APP

8.1.2.Las actividades ayudan a trabajar y comprender conceptos nuevos
1
Las actividades no ayudan a su comprensión de nuevos conceptos
2
Las actividades son de dudosa comprensión hacia nuevos conceptos
3
Las actividades ayudan a la comprensión de nuevos conceptos

9.Métodos de evaluación.
9.1.El alumnado necesita conocer esta información para poder superar el proceso formativo.
9.1.1.Se concretan los métodos de evaluación que se van a utilizar.
1
No se explican lo que se evalua
2
Crea equivocacion a la hora de explicar los metodos de evaluación
3
Se concretan los metodos de evaluación

9.1.2.Se adapta la evaluación al contenido que se está trabajando.
1
No evalua lo que estoy trabajando
2
La APP corrige de manera erronea aveces
3
La APP evalua el contenido que trabajo

10.Claridad en la expresión de la información ( calidad del lenguaje).
10.1.Es necesario que la información se presente de forma clara y concisa para que el alumnado la comprenda
10.1.1.La información se presenta con un leguaje adecuado según el nivel académico del alumnado
1
El nivel que presenta es mas elevado
2
El nivel que presenta no tiene cocherencia
3
El nivel que presenta se adecua

10.1.2.Presenta un lenguaje técnico y con una complejidad ascendente.
1
La APP no se adecua tanto en el lenguaje como al ritmo de trabajo
2
La APP presenta un lenguaje y ritmo algo confuso
3
La APP se adecua al lenguaje y ritmo de aprendizaje

11.Presenta instrucciones y ejemplos para facilitar la comprensión de contenido
11.1.Es imprescindible para clarificar los conceptos que se trabajan
11.1.1.La APP presenta instrucciones para usar los contenidos que transmite.
1
La App no explica las actividades que hay que realizar
2
La APP presenta actividades explicadas pero son estas modificadas
3
La APP explica a la perfeccion las actividades para su uso

11.1.2.Aparecen ejemplos que facilitan el trabajo y la comprensión del contenido
1
No presenta ningun ejemplo
2
Aveces lo presenta ejemplos
3
Presenta ejemplos.

12.Motivación y seguimiento del aprendizaje del alumnado
12.1.Son necesarios para que el alumnado utilice la APP de forma recurrente en el tiempo y se logre facilitar el aprendizaje.
12.1.1.Se premia al alumnado cuando acierta y se le motiva a seguir intentándolo cuando falla
1
No recibe nada a cambio
2
Aveces recibe algún premio pero es innecesario para motivar al alumnado
3
Presenta premios e incentiva al alumnado a que siga con la tarea

12.1.2.La APP presenta herramientas que permitan al alumnado conocer su evolución
1
No presenta nunguna herramienta
2
La herramienta que facilita la APP da errores o no se adecua a mi evolucion
3
La APP persenta herramientas con la evolución de los contenidos

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