Public Rubrics
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| Rubric's title | Author | Description | Accreditations | |
|---|---|---|---|---|
| Expressão oral: postura, clareza, ritmo | Elisete Caixinha | Postura física firme, mas descontraída; verticalizada; ângulo reto entre o queixo e o pescoço; contacto visual. Correção e clareza na pronúncia dos sons e intensidade da voz. Ritmo da fala a acompanhar o sentido do texto. | ||
| La nutrición | Julieta Ailén Herrera | Destinados a los estudiantes del 2do Año. Asignatura: Biología | ||
| La expresión oral | Francisco Javier Martínez Ruiz | Evaluación de la expresión oral en presentaciones individuales o grupales | ||
| Nombres decimals | Marisa Villalba | |||
| COEVALUACIÓN REDISEÑO | Dayana Rodríguez Oquendo | |||
| Maqueta domòtica | Daniel Padros | |||
| Rúbrica Proyecto innovación R,V. | EMILIO ACOSTA ESCUDERO | Autoevaluación de la implantación de la R.V. en el aULA | ||
| Rúbrica Proyecto Innovador UNIA Lorenzo Gento Atahona | Lorenzo Gento Atahona | Autoevaluación de un proyecto de innovación educativa | ||
| Virtualizando la Cartografía Social | María Alejo Armijo | Indicadores de calidad que evaluarán al alumnado en el curso planteado sobre la virtualización de la cartografía social | ||
| LA POBLACIÓN SE MUEVE | ANTONIO JIMÉNEZ RANGEL | Valoración del trabajo cooperativo dentro del equipo | ||
| Rubrica de Coevaluacion ''UD: Una segunda vida'' | Nabila Tomás Muriel | Debéis realizar una coevaluación de cada compañero/a | ||
| Coevaluación de profolio | Dayana Rodríguez Oquendo | Rúbrica para coevaluar el trabajo en los porfolios por estudiantes de 4º | ||
| ABP - Criaturas en la maleta | Andrea Torres Fernández | En esta rúbrica se pretenden evaluar aquellos aspectos esenciales que un alumno/a debe trabajar en el proceso de ABP | ||
| oral presentation 1C May 2023 | Teacher Eva Cáceres | |||
| Rúbrica per l'avaluació docent | Ana Belén Pérez Álvarez | |||
| Rúbrica heteroevaluación | Diana | UD "Sobrevivir en el suelo" | ||
| Rúbrica base para la argumentación sobre dilemas en innovación con TIC | Adaptada de Daniel Cebrián Robles y Ángel Blanco por Manuel Cebrián | La finalidad de esta rúbrica es la evaluación de la competencia de argumentar científicamente frente a dilemas en el uso de TIC en educación | ||
| Participar en un panel de discusión | Isabel Ortiz | Con esta rúbrica, se busca evaluar a los alumnos de 3er grado de secundaria, en la participación en un debate | ||
| All About South Africa project | Anna Sabater Vidal | |||
| La cocinera y el cocinero | David Montón García |