Public Rubrics
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| Rubric's title | Author | Description | Accreditations | |
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| TRABAJO GRUPAL SOBRE ALTERACIONES GENÉTICAS EN ESTUDIANTES DE CIENCIAS DE LA SALUD | JOEL CRUZ | La rúbrica que sigue se utiliza para evaluar la calidad del contenido científico, la organización del trabajo, la participación del equipo, el uso de fuentes científicas confiables y la aplicación de los conocimientos en un contexto clínico. | ||
| 2025 - UNIDAD 4 EVALUACIÓN TRANSDISCIPLINAR DÓNDE NOS ENCONTRAMOS EN EL TIEMPO Y EL ESPACIO | Jairo Santiago Carcelen Lara | Esta es una rúbrica que contiene niveles y criterios de logro y sirve para evaluar la exposición de l evaluación sumativa de la unidad 4 | ||
| RÚBRICA DE EVALUACIÓN DE LA PRESENTACIÓN "UN VIAJE A LONDRES" | Maria Guadalupe Tello Sierra | El alumnado hace clic según el grado de dificultad de la actividad realizada. | ||
| International Picnic Gallery Walk | Diego Magnani | |||
| Rubrica de Coevaluacion del producto final, hecha por Laura Bri. | Laura Bri | |||
| Unificando criterios | María del Carmen Angeles | Los estudiantes con base a un estudio previo respecto a la temática "Día internacional de la mujer" Debatirán el sentido que la misma ha tomado desde su surgimiento hasta la fecha. El debate se realizará con estudiantes del sexto semestre de preparatoria. | ||
| Rubrica Digital Cinematica | Marco Centeno | |||
| Autoevaluación final | Laura Bri | Puedes evaluar si has aprendido: Excelente (4) Bueno (3) Adecuado (2) Deficiente (1) | ||
| APRENDIZAJE COOPERATIVO/COLABORATIVO | ELENA GARCIA MORALES | RÚBRICA DE UNA ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE COOPERATIVO/COLABORATIVO. CONSISTE EN COMPLETAR LOS FONEMAS QUE FALTAN EN UNA PALABRA SOBRE EL UNIVERSO. VA DESTINADA A UN ALUMNADO DE EDUCACIÓN INFANTIL DE 3 AÑOS. | ||
| Rúbrica Producto Final | Julieta Melchiori | Decálogo de Buenas prácticas uso de energía. Función lineal | ||
| EVALUACIÓN LÉXICO GRECOLATINO HUMANÍSTICO Y CIENTÍFICO ACTUAL EN UN EBOOK | Josefa Urrea Méndez | LÉXICO GRECOLATINO HUMNÍSTICO Y CIENTÍFICO ACTUAL EN UN EBOOK | ||
| Rúbrica para evaluar un google site. | Dolores María Solano Pérez | Esta rúbrica está diseñada con cinco criterios o indicadores de evaluación con cuatro niveles de desempeño, siendo el primer nivel nivel excelente, medio, bueno y bajo. | ||
| Rúbrica de Evaluación lecturas | Matilde Stone Bernal | Rúbrica de ejemplo práctico | ||
| UD: El violín en el Barroco | Aldara | Rúbrica elaborada para evaluar si el alumnado interpreta una obra del Barroco y adquiere un estilo interpretativo barroco. | ||
| Sudomates de Fracciones | Carlos Lirio Martinez | Con esta Rúbrica evaluaremos el SudoMates de fracciones creado por nuestro alumnado | ||
| family member | Diego orlando Gonzalez pinto | Description: Students will create a creative presentation (e.g., slideshow, video, digital story, performance, artwork with explanation) that represents a family member or their family history | ||
| Rúbrica para evaluar el proceso del TRABAJO EN GRUPO | Marta Rico | |||
| Rúbrica para evaluar el proceso del TRABAJO EN GRUPO | Marta Rico | |||
| RÚBRICA DE EVALUACIÓN DEL PRODUCTO FINAL | Isabel Margallo Pacheco | Rúbrica para evaluar la elaboración y exposición de un glosario de términos. | ||
| EVALUACIÓN INFOGRAFÍA TIPOS DE SAAC | Pablo MP | Evaluación de la infografía sobre diversos tipos de SAAC |