Rubric: Autoevaluación Docente

Herramienta de autoevaluación docente con el objetivo de verificar las competencias docentes y hacer un proceso de reflexión para buscar mejoría en el desempeño como educador.

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Quantitative Results:

1.DOMINIO DE LA DISCIPLINA
1.1.Explica de manera clara los contenidos de la asignatura.
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1.2.Relaciona los contenidos de la asignatura con los contenidos de otras.
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1.3.Resuelve las dudas relacionadas con los contenidos de la asignatura.
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1.4.Propone ejemplos o ejercicios que vinculan la asignatura con la práctica profesional
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1.5.Explica la utilidad de los contenidos teóricos y prácticos para la actividad profesional.
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2.PLANIFICACIÓN DEL CURSO
2.1.Cumple con los acuerdos establecidos al inicio de la asignatura.
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2.2.Durante el curso establece las estrategias adecuadas necesarias para lograr el aprendizaje deseado.
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2.3.El programa presentado al principio de la asignatura se cubre totalmente.
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3.AMBIENTES DE APRENDIZAJE
3.1.Incluye experiencias de aprendizaje variando estrategias.
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3.2.Utiliza para el aprendizaje las herramientas de interacción de las tecnologías actuales de la información (correo electrónico, plataformas, otros).
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3.3.Organiza actividades que me permiten ejercitar mi expresión oral y escrita.
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3.4.Relaciona los contenidos de la asignatura con la industria y la sociedad a nivel local, regional, nacional e internacional.
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3.5.Usa ejemplos y casos relacionados con la vida real.
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4.ESTRATEGIAS, MÉTODOS Y TÉCNICAS
4.1.Adapta las actividades para atender los diferentes estilos de aprendizaje de los estudiantes.
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4.2.Promueve el autodidactismo y la investigación.
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4.3.Promueve actividades participativas que me permiten colaborar con mis compañeros con una actitud positiva.
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4.4.Estimula la reflexión sobre la manera en que aprendes.
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4.5.Se involucra en las actividades propuestas al grupo.
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4.6.Presenta y expone las clases de manera organizada y estructurada.
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4.7.Utiliza diversas estrategias, métodos, medios y materiales.
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5.MOTIVACIÓN
5.1.Muestra compromiso y entusiasmo en sus actividades docentes.
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5.2.Toma en cuenta las necesidades, intereses y expectativas del grupo.
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5.3.Propicia el desarrollo de un ambiente de respeto y confianza.
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5.4.Propicia la curiosidad y el deseo de aprender.
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5.5.Reconoce los éxitos y logros en las actividades de aprendizaje.
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5.6.Existe la impresión de que se toman represalias con algunos estudiantes.
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5.7.Hace interesante la asignatura.
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6.EVALUACIÓN
6.1.Identifica los conocimientos y habilidades de los estudiantes al inicio de la asignatura o de cada unidad.
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6.2.Proporciona información para realizar adecuadamente las actividades de evaluación.
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6.3.Toma en cuenta las actividades realizadas y los productos como evidencias para la calificación y acreditación de la asignatura.
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6.4.Considera los resultados de la evaluación (asesorías, trabajos complementarios, búsqueda de información, otros) para realizar mejoras en el aprendizaje.
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6.5.Da a conocer las calificaciones en el plazo establecido.
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6.6.Da oportunidad de mejorar los resultados de la evaluación del aprendizaje.
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6.7.Muestra apertura para la corrección de errores de apreciación y evaluación.
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6.8.Otorga calificaciones imparciales.
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7.COMUNICACIÓN
7.1.Desarrolla la clase en un clima de apertura y entendimiento.
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7.2.Escucha y toma en cuenta las opiniones de los estudiantes.
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7.3.Muestra congruencia entre lo que dice y lo que hace.
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8.GESTIÓN DEL CURSO
8.1.Asiste a clases regular y puntualmente.
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8.2.Fomenta la importancia de contribuir a la conservación del medio ambiente.
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8.3.Promueve mantener limpias y ordenadas las instalaciones.
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8.4.Es accesible y está dispuesto a brindarte ayuda académica.
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9.TECNOLOGÍA DE LA INFORMACIÓN Y DE LA COMUNICACIÓN
9.1.Emplea las tecnologías de la información y de la comunicación como un medio que facilite el aprendizaje de los estudiantes.
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9.2.Promueve el uso de diversas herramientas, particularmente las digitales, para gestionar (recabar, procesar, evaluar y usar) información.
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9.3.Promueve el uso seguro, legal y ético de la información digital.
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10.SATISFACCIÓN GENERAL
10.1.En general, pienso que es un buen docente.
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10.2.Estoy satisfecha o satisfecho por mi nivel de desempeño y aprendizaje logrado gracias a la labor del docente.
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10.3.Yo recomendaría a este docente
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