Rubric: Evaluación Estudio de Casos

Rúbrica para la evaluación de Estudio de Casos en Ft Raquis

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Quantitative Results:

1.Pruebas de valoración de la postura y del movimiento
1.1.Exploración subjetiva, estática y dinámica
1.1.1.Exploración subjetiva: descripción de la anamnesis
1
10/9: sigue el guión establecido, establece su relación con las hipótesis del RC; y plantea hipótesis coherentes
2
8/7: ídem pero las hipótesis son incompletas y con ligeros errores en su interpretación
3
6/5: utiliza el guión y las hipótesis de RC, pero hay errores en la información recogida o en la interpretación de las hipótesis
4
<4: no se ha aplicado correctamente el material facilitado

1.1.2.Exploración estática: mapa corporal, inspección, pruebas complementarias
1
10/9: mapa corporal en ambos planos correctamente cubierto, incluye todas las pruebas complementarias y fotos
2
8/7: mapa corporal en ambos planos correcto, incluye parte de las pruebas complementarias y/o fotos
3
6/5: errores en el uso del mapa corporal, con pruebas complementarias y/ o fotos incompletas
4
<4: el uso del mapa, pruebas y/o fotos es incorrecto o incompleto

1.1.3.Exploración dinámica
1
10/9: incluye todos los vídeos, se identifica correctamente la ejecución y resultados de cada test
2
8/7: incluye todos los vídeos, para algunos no se puede identificar correctamente la ejecución y/o resultados de cada test
3
6/5: los videos están incompletos, para algunos no se puede identificar la ejecución y/o los resultados de los tests
4
<4: la mitad de los videos no permiten identificar la ejecución y/o los resultados

1.1.4.Interpretación de resultados y conclusión general
1
10/9: se incluyen y son formulados adecuadamente
2
8/7: se incluyen con errores menores de tipo conceptual
3
6/5: se incluyen pero se obvia información relevante de los datos obtenidos
4
<4: no se formulan adecuadamente o no se incluyen

1.1.5.Valoración de la composición corporal
1
Si: se incluye en la interpretación de los resultados
2
No: no se incluye en la interpretación de los resultados

1.2.Propuesta de ejercicio terapéutico
1.2.1.Descripción de los ejercicios
1
10/9: son coherentes y específicos, y demuestran globalidad en el RC
2
8/7: son coherentes y específicos
3
6/5: son coherentes pero les falta especificidad
4
<4: no son coherentes, ni específicos

2.Presentación general, comportamiento, lenguaje, responsabilidad
2.1.Presentación general del trabajo
1
Sigue las instrucciones generales en su conjunto
2
No sigue las instrucciones generales

2.2.Presentación expositiva
1
10/9: muy buena calidad, responden de forma argumentada a las preguntas formuladas
2
8/7: buena calidad, responden adecuadamente a las preguntas formuladas
3
6/5: cierta descoordinación en la presentación, calidad regular, imprecisión en las respuestas
4
<4: mala calidad, no responde adecuadamente