Rubric: AVALIAÇÃO DINÂMICA
Avaliação de aula: Trabalho em Equipe, com Prática em dinâmica de grupo.
Quantitative Results:
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1.Comunicação (33.33%)
1
A apresentação é completamente ausente ou inadequada. O aluno apresenta informações aleatórias. (0.0 ponto)2
A apresentação transmite alguns aspectos do método que o estudante utilizou para resolver o problema, mas é incompleta. O estudante tenta organizar a informação; entretanto é incompleta ou conduz a erros. (1,0 ponto)3
A apresentação transmite adequadamente um método sistemático para resolver o problema. O aluno organiza a informação de uma forma bastante sistemática. (2,5 pontos)4
A apresentação claramente transmite um método elegante e eficiente para resolver o problema. Além disso, a explicação revela uma compreensão dos padrões inerentes à situação, por exemplo, como resolver problemas similares. O estudante organiza a informação de forma eficiente e sistemática. (3,33 pontos)2. Precisão e habilidade procedimental (33.33%)
1
A solução não possui suporte. (0,0 pontos) 2
A solução está correta, mas os cálculos não fornecem total suporte à solução (1.0 ponto)3
A solução é precisa, com peque-nos erros de cálculos. (2,5 pontos)4
A solução é precisa e os cálculos demonstram entendimento da estrutura do problema. (3,33 pontos)3. Abordagem para resolução de problema (33.33%)
1
O estudante não usa um método ou o método usado é completamente inapropriado (0,0 ponto)2
O estudante usa um método apropriado, mas não o executa completamente (1,0 ponto)3
O estudante usa um método apropriado. (2,5 pontos)4
O estudante usa um método que é elegante e efciente, revelando uma compreensão abrangente. (3,34 pontos)