Rubric: YAYINDER - Evaluación del proyecto

Rúbrica para evaluar el proyecto de Las TIC como soporte para la innovación educativa

Quantitative Results:

1.Evaluación del proyecto
1.1.Organización del proyecto
1.1.1.Grado de consecución de objetivos
1
Hemos cumplido menos de la mitad de los objetivos propuestos.
2
Hemos cumplido al menos la mitad de los objetivos propuestos.
3
Hemos cumplido todos los objetivos propuestos.

1.1.2.Diagnóstico de necesidades.
1
El diagnóstico no ha reflejado la situación actual del colectivo.
2
El diagnóstico ha reflejado la situación actual del colectivo.
3
El diagnóstico ha reflejado la situación actual del colectivo y la planificación del proyecto se ha adaptado a esas necesidades.

1.1.3.Planificación temporal y presupuestaria del proyecto.
1
El cronograma y el presupuesto no han sido adecuados/suficientes.
2
Nos ha costado ajustarnos al cronograma y al presupuesto.
3
El cronograma y el presupuesto han sido adecuados.

1.1.4.Recursos del proyecto.
1
Los recursos previstos no han sido suficientes o ni adecuados.
2
Los recursos han sido suficientes, pero no adecuados (o viceversa).
3
Los recursos han sido suficientes y adecuados.

1.2.Contenidos.
1.2.1.Redes sociales como herramienta para paliar la soledad.
1
No se ha establecido un vínculo claro entre el problema de la soledad y las redes sociales como herramienta.
2
Se ha establecido una relación poco convincente entre la soledad como problema y las redes sociales como herramienta.
3
Se ha establecido un vínculo convincente entre el problema de la soledad y las redes sociales como herramienta.

1.2.2.Beneficios de las redes sociales, desmitificación y tips para su uso.
1
No ha mejorado la imagen de las redes sociales entre las personas mayores.
2
La imagen de las redes sociales entre las personas mayores ha mejorado un poco.
3
La imagen de las redes sociales entre las personas mayores ha mejorado significativamente.

1.2.3.Uso de las redes sociales.
1
No hemos conseguido que las personas mayores prueben a usar redes sociales.
2
Hemos conseguido un acercamiento de las personas mayores a las redes sociales.
3
Hemos conseguido que las personas mayores usen al menos una red social con soltura.

1.2.4.Prevención de riesgos en las redes sociales.
1
No hemos transmitido los riesgos potenciales de las redes sociales, ni cómo prevenirlos.
2
Hemos transmitido los riesgos potenciales de las redes sociales, pero no ha quedado claro cómo prevenirlos.
3
Hemos transmitido los riesgos potenciales de las redes sociales y cómo prevenirlos.

1.3.Actividades formativas.
1.3.1.Adecuación.
1
Las actividades formativas diseñadas no se han ajustado al contenido.
2
Las actividades formativas diseñadas guardan una vaga relación con el contenido.
3
Las actividades formativas diseñadas transmiten bien el contenido.

1.3.2.Recepción.
1
Los usuarios se han mostrado reticentes a participar en las actividades formativas.
2
Los usuarios han participado en las actividades formativas, pero no han sido de su agrado.
3
Los usuarios han participado en las actividades formativas con evidente interés.

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