Rubric: ¿Crees tú que esta agua de la botella es “agua pura, verdaderamente pura” como pone en la etiqueta?

Ejercicio sobre Argumentación científica

Quantitative Results:

1.Pruebas
1
No se presentan pruebas
2
Aunque hay pruebas, estas no están relacionadas con la pureza del agua
3
Se proporcionan algunas pruebas aunque no suficientes para justificar la razón por la que el agua no es pura desde el punto de vista científico
4
Se provee pruebas suficientes y apropiadas para defender que el agua no es pura desde el punto de vista científico (gas, calcio y sodio)

2.Justificación
1
No se presenta justificación
2
Hay una justificación, pero esta no relaciona las pruebas con las conclusiones o lo hace sin conocimiento químico
3
Hay una justificación que enlaza las pruebas con las conclusiones, pero esta no es suficiente para argumentar que el agua no es pura desde el punto de vista científico y/o hay falta de conocimiento químico
4
Se provee una justificación que relaciona la conclusión con las pruebas. Hay ideas científicas suficientes y apropiadas con un conocimiento químico implícito, pero los términos no son usados con precisión o se formulan tentativamente
5
Se provee una justificación que relaciona la conclusión con las pruebas. Hay ideas científicas suficientes y apropiadas con un conocimiento químico implícito, los términos son usados con precisión y se formulan taxativamente

3.Conclusión
1
No hay conclusiones o se dice que no se puede saber
2
Se llega a una conclusión errónea creyendo que el agua embotellada es químicamente pura
3
A pesar de dar la respuesta correcta, esta no ha sido bien definida científicamente y/o mezcla significados coloquiales de pureza con significados químicos
4
La conclusión es correcta y científicamente bien definida, pero usa términos tentativos (yo creo, en mi opinión...)
5
La conclusión es correcta y científicamente bien definida y usa términos taxativos

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