Rubric: Evaluación STEAM

Valoración de un proyecto STEAM

Quantitative Results:

1.Organización
1.1.El proyecto tiene un liderazgo claro y tiene un equipo para llevarlo a cabo
1
No hay un líder ni un equipo que lo lleve a cabo
2
Hay un líder, pero no tiene un equipo definido que lo lleve a cabo
3
Existe un líder y un equipo, pero falta coordinación entre ambos
4
El proyecto tiene un liderazgo claro y funciona coordinado con el equipo

2.Coordinación
2.1.El Equipo STEAM lleva a cabo la presentación de los proyectos, con los tiempos y espacios a utilizar
1
No hay un equipo que lo lleve a cabo
2
Hay un equipo, pero no tiene un definido que lo debe hacer
3
Existe un equipo, pero falta coordinación con el resto de profesorado
4
El proyecto tiene un equipo que funciona coordinado con el resto de profesorado

3.Dedicación y tiempos
3.1.El proyecto tiene unas horas asignadas y los componentes tienen claro sus responsabilidades
1
No hay asignadas horas para la realización del proyecto
2
Hay asignadas horas, pero el profesorado desconoce sus responsabilidades
3
Las horas están asignadas, pero los componentes no tienen claro sus responsabilidades
4
El proyecto tiene horas asignadas y los componentes tienen claro sus responsabilidades

4.Impacto educativo esperado
4.1.Los miembros de la comunidad educativa conocen el proyecto y pueden aportar por diferentes medios
1
No existe un conocimiento del proyecto y por tanto no pueden aportar al mismo
2
Conocen el proyecto, aunque tienen dudas, y no pueden aportar al mismo
3
Conocen el proyecto, pero no pueden aportar al mismo
4
Los miembros de la comunidad educativa conocen el proyecto y pueden aportar por diferentes medios

5.Adecuación de espacios
5.1.El proyecto tiene espacios de trabajo y los componentes tienen claro cuáles son
1
No hay asignados espacios para la realización del proyecto
2
Hay asignados espacios, pero el profesorado desconoce sus responsabilidades
3
Los espacios están asignados, pero los componentes no tienen claro sus responsabilidades
4
El proyecto tiene los espacios asignados y los componentes tienen claro sus responsabilidades

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