Rubric: Proiektuen ebaluazioa

Errubrika honetan talde bakoitzak beste proiektuen ebaluazioa gauzatuko du.

Quantitative Results:

1.Proiektuen ebaluazioa

2.Diseinua eta Antolaketa
1
Diseinua bikaina da; elementuen (ikus, entzun eta idatzizko elementuak) aurkezpena bikaina da da, antolaketa primeran dago eta baliabidea oso erakargarria da.
2
Diseinua egokia da da; elementuen (ikus, entzun eta idatzizko elementuak) aurkezpena egokia da, antolaketa ondo dago eta baliabidea egokia da haurrentzat.
3
Diseinua egokia da baina hobetu daiteke; elementuen (ikus, entzun eta idatzizko elementuak) aurkezpena edo antolaketa hobeto gauzatu daiteke, baliabidearen erakargarritasuna hobetzeko.
4
Diseinua ez egokia da; elementuen (ikus, entzun eta idatzizko elementuak) aurkezpena ala antolaketa ez daude egoki gauzatuak eta ez da erakargarria.

3.Edukia
1
Lantzen den edukiaren trataera bikaina da. Edukiaren azterketa sakona egin dela ohartzen da.
2
Lantzen den edukiaren trataera egokia da. Edukia aztertu dela ohartzen da.
3
Lantzen den edukiaren eskasa da. Edukiaren azterketa sakonagoa egin daiteke.
4
Lantzen den edukiaren trataera ez da egokia. Edukiaren azterketarik egin ez dela sumatzen da.

4.Multimedia edukiaren erabilera arduratsua
1
Edukia sortzen du eta besteen edukien jabetasuna errespetatzen du. Lizentziak egoki gaineratu ditu.
2
Besteen edukien jabetasuna errespetatzen du. Lizentziak gaineratu ditu.
3
Besteen edukien jabetasuna errespetatzen du baina ez ditu Lizentziak egoki gaineratu (ala aldrebes).
4
Besteen edukien jabetasuna ez du errespetatzen. Lizentziarik ez da azaltzen.

5.Erramintaren maneiua
1
Erramintaren indargune eta baliabide guztiak erabiltzen ditu, sw-ren etekin guztia ataraz.
2
Erramintaren indargune eta baliabide guztiak erabiltzen ditu.
3
Erramintaren indargune eta baliabide batzuk erabiltzen ditu baina modu egokian.
4
Erramintaren indargune eta baliabide gutxi erabiltzen ditu eta modu desegokian edo hobetu daitezkeenak

6.Erabiltzaileenganako egokitasuna
1
Garatutako baliabidea bikaina da; zentrora, irakasleei eta ikasleen adinarako oso egokia da.
2
Garatutako baliabidea egokia da; zentrora, irakasleei eta ikasleen adinarako egokia da.
3
Garatutako baliabidea hobetu daiteke; zentrora, irakasleei ala ikasleen adinarako zailtasunak sor daiteke.
4
Garatutako baliabidea ez da egokia; zentrora, irakasleei eta ikasleen adinarako desegokia da.