Rubric: Rúbrica

Prueba

Quantitative Results:

1.Planteamiento del problema
1
No se reconocen los conceptos estadísticos requeridos en ningún apartado
2
No se reconocen los conceptos estadísticos requeridos en más de la mitad de los apartados
3
Se reconocen los conceptos estadísticos requeridos en más de la mitad de los apartados
4
Se reconocen los conceptos estadísticos requeridos en todos los apartados

2.Desarrollo del problema
2.1.Terminología matemática (notación, fórmulas o nombres)
1
No se usa correctamente la terminología matemática en ningún apartado
2
No se usa correctamente la terminología matemática en más de la mitad de los apartados
3
Se usa correctamente la terminología matemática en más de la mitad de los apartados
4
Se usa correctamente la terminología matemática en todos los apartados

2.2.Comentarios
1
No se añaden comentarios, o no son correctos, en ningún apartado
2
No se añaden comentarios, o no son correctos, en más de la mitad de los apartados
3
Se añaden comentarios, y son correctos, en más de la mitad de los apartados
4
Se añaden comentarios, y son correctos, en todos los apartados

3.Soluciones del problema
3.1.Valor numérico
1
Ningún apartado está correcto
2
Menos de la mitad de los apartados están correctos
3
Más de la mitad de los apartados están correctos
4
Todos los apartados están correctos

3.2.Interpretación
1
Ningún apartado está correctamente interpretado
2
Menos de la mitad de los apartados están correctamente interpretados
3
Más de la mitad de los apartados están correctamente interpretados
4
Todos los apartados están correctamente interpretados

4.Orden y redacción
4.1.Orden
1
El desarrollo y las soluciones de todos los apartados se presentan de forma desordenada y/o difícil de entender
2
El desarrollo y las soluciones de más de la mitad de los apartados se presentan de forma desordenada y/o difícil de entender
3
El desarrollo y las soluciones de más de la mitad de los apartados se presentan de forma ordenada y fácil de entender
4
El desarrollo y las soluciones de todos los apartados se presentan de forma ordenada y fácil de entender

4.2.Ortografía
1
La cantidad de errores ortográficos es mayor o igual que cinco
2
La cantidad de errores ortográficos es mayor que dos y menor que cinco
3
El trabajo fue presentado con uno o dos errores ortográficos
4
El trabajo fue presentado sin errores ortográficos