Rubric: Rúbrica “Creando protocolos inteligentes 4.0”

Evaluación de la actividad de FOL “Creando protocolos inteligentes 4.0” metodología Batán

Quantitative Results:

1.PARTE 1. DOCUMENTACIÓN PREVIA (2 puntos)
1.1.Amplitud de fuentes en la información consultada y rigurosidad de las mismas
1
Consulta una fuente (blog o página web...)
2
Consulta diferentes recursos (blogs, páginas, revistas digitales, periódicos, estudios...)
3
Consulta diferentes recursos (blogs, páginas, revistas digitales, periódicos, estudios...) y son de cierta rigurosidad científica en su conjunto

1.2.Análisis de la situación de partida del conflicto
1
No aborda los aspectos más importantes
2
Aborta algunos aspectos importantes
3
Aborda los aspectos más relevantes

1.3.Presentación visual
1
Presenta texto plano, sin imágenes, colores, ni organización
2
Presenta las ideas con una organización elemental e incluye gráficos o imágenes
3
Presenta las ideas con muy buena organización e incluye elementos gráficos de calidad

2.PARTE 2. MATERIAL DE SENSIBILIZACIÓN (2 puntos)
2.1.Síntesis, elección de elementos clave y mapa conceptual
1
sin capacidad de síntesis
2
con una aceptable capacidad de síntesis
3
excelente capacidad de síntesis

2.2.Manejo de las herramientas TIC
1
no pone en valor el manejo de herramientas de diseño gráfico
2
pone en valor el manejo de herramientas de diseño gráfico de forma sencilla
3
pone en valor el manejo de herramientas de diseño gráfico con versatilidad

2.3.Creatividad y dimensión visual
1
No muestra creatividad ni expone un buen diseño visual en el resultado final
2
Muestra creatividad y expone un diseño visual aceptable en el resultado final
3
Muestra mucha creatividad y/o expone un gran diseño visual en el resultado final

2.4.Redacción
1
No emplea un lenguaje formal y culto, varía de lenguaje o tiene faltas de ortografía y sintaxis
2
Se expresa de forma clara, usa un lenguaje formal y vocabulario rico, no tiene faltas significativas
3
Se expresa de forma clara y convincente, usa un lenguaje culto y vocabulario rico, no tiene faltas de ortografía ni sintaxis

3.PARTE 3. PROTOCOLO (4 puntos)
3.1.Partes o áreas de interés desarrolladas en el Protocolo
1
No recoge los elementos clave que conforman las normas de convivencia en la materia objeto de protocolo, la resolución de conflictos o no contempla la actualización del documento
2
Recoge algún área importante a desarrollar
3
Recoge suficientes áreas de interés en el protocolo y especialmente, las más importantes
4
Recoge áreas muy interesantes en el protocolo, es muy completo

3.2.Capacidad del Protocolo de dar respuesta al conflicto y metodologías utilizadas
1
No da respuesta ni se adapta a la temática y los conflictos que genera
2
Da respuesta y se adapta aceptablemente a los conflictos que genera el tema planteado
3
Este protocolo sirve en un entorno real para dar respuesta a los conflictos planteados y usa metodologías que se pueden implementar

3.3.Presentación visual
1
No muestra buen diseño visual en el resultado final
2
Muestra un diseño visual aceptable en el resultado final
3
Muestra un gran diseño visual en el resultado final

3.4.Redacción
1
No emplea un lenguaje formal y culto, varía de lenguaje o tiene faltas de ortografía y sintaxis
2
Se expresa de forma clara, usa un lenguaje formal y vocabulario rico, no tiene faltas significativas
3
Se expresa de forma clara y convincente, usa un lenguaje culto y vocabulario rico, no tiene faltas de ortografía ni sintaxis

4.PARTE.4 CAMPAÑA PUBLICITARIA (2 puntos)
4.1.Mensaje seleccionado
1
No guarda relación con los puntos fuertes del protocolo
2
Guarda relación con el protocolo y el alumno ha escogido un mensaje cuidado
3
Guarda relación con el protocolo, se apoya en conclusiones extraídas de este trabajo y tiene suficiente gancho como argumentación, para llegar al espectador

4.2.Creatividad y dimensión audiovisual
1
No muestra creatividad ni expone un buen diseño audiovisual en el resultado final
2
Muestra creatividad y expone un diseño audiovisual aceptable en el resultado final
3
Muestra mucha creatividad y/o expone un gran diseño audiovisual en el resultado final

4.3.Manejo de las herramientas TIC
1
no pone en valor el manejo de herramientas de diseño audiovisual
2
pone en valor el manejo de herramientas de diseño audiovisual de forma sencilla
3
pone en valor el manejo de herramientas de diseño audiovisual con versatilidad

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