Rubric: Comunicação e expressão (verbal e não verbal).

Acompanhamento do processo de aprendizado do educando.

Quantitative Results:

1.Participa ativamente das aulas ou interage virtualmente retirando as dúvidas.
1
O (a) estudante evidencia uma postura acadêmica insuficiente, e muito raramente retira suas dúvidas, seja presencialmente ou virtualmente (6% - 10%).
2
O (a) estudante tem uma postura acadêmica regular, pouca interação na aula e dificilmente retira suas dúvidas, seja presencialmente ou virtualmente (10% - 12%).
3
O (a) estudante tem uma boa postura colaborativa, demonstrando atenção, evidenciando uma postura acadêmica. Tem pouca interação na aula e dificilmente retira suas dúvidas, seja presencialmente ou virtualmente (12% - 16%).
4
O (a) estudante tem uma excelente postura colaborativa, demonstrando atenção, evidenciando uma postura acadêmica, interage na aula e retira suas dúvidas, seja presencialmente ou virtualmente (16%-20%).

2.Assiduidade
1
Insuficiente (6% - 10%).
2
Regular (10% - 12%).
3
Bom (12% - 16%).
4
Muito bom (16% - 20%)

3.Realização das atividades: prazos e cumprimento.
1
Insuficiente (6% - 10%).
2
Regular (10% - 12%).
3
Bom (12% - 16%).
4
Muito bom (16% - 20%).

4.Colabora com as atividades em grupo, estando presente, respeitando a pluralidade de ideias e participando da construção.
1
Insuficiente (6% - 10%).
2
Regular (10% - 12%)..
3
Bom (12% - 16%).
4
Muito bom (16% - 20%).

5.Constrói as atividades respeitando os padrões da linguagem e exercendo a criticidade.
1
Insuficiente (6% - 10%).
2
Regular (10% - 12%).
3
Bom (12% - 16%).
4
Muito bom (16% - 20%).

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