Rubric: Datos Globales

Evaluación del flipped classroom de Datos Globales

Quantitative Results:

1.Reconoce la presencia y la generación de datos digitales y su impacto en su entorno
1
Es capaz de enumerar múltiples acciones en las que genera datos usando su teléfono móvil o navegando por internet.
2
Es capaz de identificar diversas acciones cotidianas en las que genera datos usando su teléfono móvil o navegando por internet.
3
Reconoce solo las acciones más comunes como acciones que generan datos que pueden ser almacenados y utilizados: hacer una fotografía, grabar un vídeo y escribir un texto.
4
Tiene dificultades para reconocer que las acciones realizadas con su teléfono móvil y en internet generan datos que pueden ser almacenados y utilizados.

2.Sabe analizar datos para crear nuevas informaciones, servicios y noticias
1
Es capaz de relacionar y comparar diversos datos, describir los resultados de su comparación y extraer conclusiones.
2
Es capaz de relacionar y comparar diversos datos y describir los resultados de su comparación, pero tiene dificultades para extraer conclusiones.
3
Es capaz de relacionar y comparar diversos datos, pero tiene dificultades para describir los resultados de su comparación y no es capaz de extraer conclusiones.
4
Tiene dificultades para comprender, relacionar y comparar datos.

3.Identifica posibilidades de generar informaciones y servicios a través del tratamiento y la visualización de datos masivos
1
Es capaz de describir, poner ejemplos e idear servicios basados en la gestión de datos masivos.
2
Es capaz de identificar e idear servicios de información basados en la gestión de datos masivos
3
Tiene dificultades para identificar, describir o idear servicios de información basados en la gestión de datos masivos.
4
No es capaz de identificar si un servicio de información está basado en la gestión de datos masivo

4.Elabora posturas argumentadas a partir de informaciones, evidencias y reflexiones personales
1
Es capaz de elaborar y expresar opiniones relacionando ideas, informaciones pertinentes y reflexiones personales de forma estructurada y clara.
2
Es capaz de elaborar opiniones relacionando alguna idea con informaciones y reflexiones personales, pero tiene dificultades para expresarlas de forma estructurada y clara.
3
Tiene dificultades para elaborar opiniones relacionando ideas, informaciones pertinentes y reflexiones personales, y las expresa de forma confusa.
4
No es capaz de relacionar ideas e informaciones y tiene dificultades para reflexionar y argumentar sus opiniones.

5.Trabaja en equipo de forma responsable y colaboradora
1
Contribuye de forma activa en todas las tareas de trabajo en equipo y anima de forma respetuosa al resto de integrantes del grupo para que participen y realicen su tarea.
2
Cumple con su parte en las tareas de trabajo en equipo y respeta el ritmo y trabajo de los demás
3
Ha participado en algunas tareas de los trabajos en equipo y no ha tenido conflictos con ningún miembro.
4
No ha colaborado en las tareas de trabajo asignadas al equipo y ha generado conflictos con sus miembros.

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