Rubric: Rúbrica 3: Autoevaluación (Anatomía y fisiología del sistema digestivo)
Esta rúbrica será utilizada por cada estudiante para reflexionar y evaluar su propio proceso de aprendizaje (autoevaluación), haciendo énfasis en las perspectivas iniciales y los objetivos de aprendizaje propios del portfolio.
Quantitative Results:
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1.Consciencia del aprendizaje (Competencia en ciencias / autoevaluación) (50.00%)
1
Puedo explicar claramente lo que he aprendido y cómo el proyecto me ayudó a alcanzar mis objetivos iniciales.2
Puedo identificar lo que aprendí, y hay una relación clara entre el proyecto y mis objetivos iniciales.3
Tengo dificultades para describir mi aprendizaje o la conexión con mis objetivos es vaga.4
No puedo identificar lo que aprendí ni la relación con mis objetivos iniciales.2.Regulación del esfuerzo (Competencia emprendedora/ autorregulación) (50.00%)
1
Organicé mi tiempo de forma efectiva, superé las dificultades y revisé mi trabajo antes de entregarlo.el trabajo.2
Generalmente organicé bien mi trabajo y mantuve el esfuerzo a pesar de los desafíos.3
Mi organización fue mejorable, tuve que ponerme al día y la revisión fue superficial.4
No planifiqué mi trabajo, me distraje fácilmente y entregué el trabajo sin revisarlo.