Rubric: Rúbrica: Los animales.

Rúbrica de evaluación para el aprendizaje sobre animales. Incluye criterios de evaluación y una escala de calificación para la identificación, clasificación, hábitat, alimentación y cuidado de los animales.

Quantitative Results:

1.Identificación de animales
1
No reconoce ni nombra los animales presentados.
2
Reconoce pocos animales y presenta muchas dificultades en su identificación.
3
Reconoce y nombra algunos animales, con dificultades para identificar sus características físicas.
4
Reconoce y nombra algunos animales, con dificultades para identificar sus características físicas.
5
Reconoce y nombra correctamente una amplia variedad de animales, incluyendo sus características físicas principales.

2.Clasificación de animales
1
No clasifica correctamente los animales.
2
Clasifica pocos animales correctamente, mostrando una comprensión limitada de las categorías.
3
Clasifica algunos animales correctamente, con muchas confusiones en las categorías.
4
Clasifica correctamente la mayoría de los animales, con algunas confusiones en algunas categorías.
5
Clasifica correctamente la mayoría de los animales, con algunas confusiones en algunas categorías.

3.Hábitats de los animales
1
No describe correctamente el hábitat de ningún animal
2
Describe pocos hábitats correctamente, mostrando poca comprensión del tema.
3
Describe el hábitat de algunos animales, con muchas imprecisiones.
4
Describe correctamente el hábitat de la mayoría de los animales, con algunas imprecisiones
5
Describe correctamente el hábitat de una variedad de animales.

4.Alimentación de los animales
1
No describe correctamente la alimentación de ningún animal.
2
Describe la alimentación de pocos animales correctamente, mostrando poca comprensión del tema.
3
Describe la alimentación de algunos animales, con muchas imprecisiones.
4
Describe correctamente la alimentación de la mayoría de los animales, con algunas imprecisiones.
5
Describe correctamente la alimentación de la mayoría de los animales, con algunas imprecisiones.

5.Cuidado de los animales
1
No menciona la importancia del cuidado de los animales.
2
Menciona el cuidado de los animales de forma incompleta o incorrecta.
3
Menciona la importancia del cuidado de los animales de forma superficial
4
Menciona la importancia del cuidado de los animales, pero los ejemplos son limitados o poco claros.
5
Explica la importancia del cuidado de los animales y menciona ejemplos concretos.

6.Creatividad y participación
1
No participa en las actividades.
2
Participa pasivamente en las actividades.
3
Participa en las actividades con poca iniciativa. Demuestra poca creatividad
4
Participa activamente en las actividades. Demuestra cierta creatividad
5
Participa activamente y con entusiasmo en las actividades. Demuestra creatividad en sus respuestas.

7.Comprensión general
1
No demuestra comprensión del tema
2
Demuestra una comprensión superficial del tema.
3
Demuestra una comprensión básica del tema.
4
Demuestra una buena comprensión del tema
5
Demuestra una comprensión profunda del tema.