Rubric: EVALUACION PLAN DIGITAL DE CENTRO

La siguiente rúbrica tiene como propósito valorar el nivel de competencia digital de la planta docente desde una perspectiva institucional, mediante la observación y análisis de evidencias y productos de su práctica docente.

Quantitative Results:

1.Integración pedagógica de TIC
1.1.Utiliza TIC para fomentar el aprendizaje activo, combinando herramientas en la planificación.
1
inicial
2
Basico
3
Intermedio
4
Avanzado

1.2.Aplica TIC de manera innovadora, con estrategias personalizadas, colaborativas y basadas en proyectos.
1
inicial
2
Basico
3
Intermedio
4
Avanzado

2.Diseño de materiales digitales
2.1.Diseña materiales adaptados a la audiencia con elementos multimedia.
1
Inicial
2
Basico
3
Intermedio
4
Avanzado

2.2.Crea materiales digitales innovadores, interactivos y ajustados a diversas necesidades del alumnado.
1
Inicial
2
Basico
3
Intermedio
4
Avanzado

3.Gestión de plataformas educativas
3.1.Maneja plataformas educativas para gestionar tareas, comunicación y recursos.
1
Inicial
2
Basico
3
Intermedio
4
Avanzado

3.2.Gestiona entornos virtuales de aprendizaje con múltiples funciones y fomenta el uso por parte del alumnado.
1
Inicial
2
Basico
3
Intermedio
4
Avanzado

4.Uso de herramientas Web 2.0
4.1.Integra herramientas colaborativas para desarrollar actividades grupales.
1
Inicial
2
Basico
3
intermedio
4
Avanzado

4.2.Fomenta el trabajo colaborativo continuo mediante entornos conectados y redes profesionales (PLN).
1
Inicial
2
Basico
3
intermedio
4
Avanzado

5.Evaluación digital del aprendizaje
5.1.Usa rúbricas, formularios o herramientas para retroalimentación en línea.
1
Inicial
2
Basico
3
Intermedio
4
Avanzado

5.2.Integra la evaluación digital como parte del proceso de enseñanza, incluyendo auto y coevaluación con TIC.
1
Inicial
2
Basico
3
Intermedio
4
Avanzado

6.Utilización de imagen y recursos multimedia
6.1.Utiliza recursos multimedia con licencias adecuadas, adaptados a los contenidos.
1
Inicial
2
Basico
3
Intermedio
4
Avanzado

6.2.Crea y edita recursos audiovisuales propios para apoyar el aprendizaje.
1
Inicial
2
Basico
3
Intermedio
4
Avanzado

7.Creación y gestión de sistemas de teleformación
7.1.Organiza cursos o espacios virtuales con recursos digitales y actividades.
1
Inicial
2
Basico
3
Intermedio
4
Avanzado

7.2.Diseña y lidera sistemas de teleformación adaptados a diversos perfiles de estudiantes.
1
Inicial
2
Basico
3
Intermedio
4
Avanzado

8.Promoción del autoaprendizaje digital
8.1.Acompaña a los estudiantes en la creación de diarios o PLEs.
1
Inicial
2
Basico
3
Intermedio
4
Avanzado

8.2.Guía activamente el desarrollo del autoaprendizaje mediante herramientas digitales, reflexión y seguimiento.
1
Inicial
2
Basico
3
Intermedio
4
Avanzado

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