Rubric: Rúbrica para evaluar un google site.

Esta rúbrica está diseñada con cinco criterios o indicadores de evaluación con cuatro niveles de desempeño, siendo el primer nivel nivel excelente, medio, bueno y bajo.

Quantitative Results:

1.Organización del contenido en google site
1
El alumno organiza la información de manera clara y coherente, utilizando estructuras lógicas y jerarquías adecuadas. La navegación es intuitiva y fácil de seguir.
2
El alumno organiza la información de forma aceptable, utilizando estructuras lógicas y jerarquías adecuadas en la mayoría de los casos. La navegación es en su mayoría intuitiva y fácil de seguir.
3
El alumno organiza la información de manera limitada, con algunas estructuras lógicas y jerarquías adecuadas, pero con cierta falta de coherencia en su implementación. La navegación puede ser confusa en algunos casos.
4
El alumno presenta una organización deficiente de la información, con estructuras lógicas y jerarquías poco claras o inexistentes. La navegación es confusa y difícil de seguir.

2.Calidad del contenido y creatividad.
1
El contenido de Google Sites es de excelente calidad, bien estructurado, claro y fácil de entender. El estudiante demuestra una gran creatividad en el diseño de Google Sites, utilizando diferentes elementos visuales y una estructura clara y organizada.
2
El contenido de Google Sites es de buena calidad, bien estructurado y claro, pero puede haber algunos errores o falta de claridad. El estudiante demuestra creatividad en el diseño de Google Sites, utilizando algunos elementos visuales y una estructura organizada.
3
El contenido de Google Sites es aceptable, pero puede haber falta de estructura, claridad o calidad en algunos aspectos. El estudiante utiliza elementos visuales básicos en el diseño de Google Sites, pero la estructura puede ser confusa o poco organizada.
4
El contenido de Google Sites es de baja calidad, desorganizado y poco claro. El estudiante no muestra creatividad en el diseño de Google Sites y la estructura es confusa o poco organizada.

3.Uso de herramientas digitales y multimedia
1
Aplica las herramientas digitales de manera creativa e innovadora, utilizando características avanzadas para resolver problemas y mejorar el site.
2
Aplica las herramientas digitales de manera creativa para resolver problemas.
3
Aplica las herramientas digitales de manera adecuada y ofrece resultados satisfactorios en la resolución de problemas y mejorar el googles site.
4
Se presentan dificultades para aplicar las herramientas digitales de manera efectiva y no logra mejorar su googles siite.

4.Cooperación entre los miembros del grupo y distribución de las tareas.
1
Todos los miembros del equipo han participado activamente en las tareas propuestas y han colaborado ayudando a los demás. Las tareas se han repartido de forma equitativa entre todos los miembros del equipo.
2
La mayor parte de los miembros del equipo han participado activamente en las tareas propuestas y han colaborado ayudando a los demás. La mayor parte de las tareas se han repartido de forma equitativa entre todos los miembros del equipo.
3
La mitad de los miembros del equipo ha participado activamente en las tareas propuestas y han colaborado ayudándose entre sí. Solo la mitad de las tareas se ha repartido de forma equitativa entre todos los miembros del equipo.
4
Solo un miembro del equipo (o ninguno) ha participado de forma activa en las tareas propuestas y no ha habido colaboración ni ayuda entre ellos. Ha habido un reparto muy desigual de las tareas entre los diferentes miembros del equipo.

5.Ortografía y puntuación.
1
Se utilizan correctamente las reglas ortográficas. No se detectan errores ortográficos en el texto. Se utilizan adecuadamente los signos de puntuación, mejorando la fluidez y comprensión del texto.
2
Se utilizan correctamente la mayoría de las reglas ortográficas, aunque puede haber algunos errores menores. Se utilizan en su mayoría los signos de puntuación de manera adecuada, aunque pueden haber algunos errores menores.
3
Se utilizan algunas reglas ortográficas de manera adecuada, pero pueden haber varios errores que afectan la correcta escritura de las palabras. Se utilizan algunos signos de puntuación de manera adecuada, pero pueden haber varios errores que afectan la fluidez y comprensión del texto.
4
Se cometen numerosos errores ortográficos en el texto, lo que dificulta la comprensión del mismo. Se cometen numerosos errores en la puntuación del texto, lo que afecta significativamente la fluidez y comprensión del mismo.

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