Rubric: Diccionario de competencias
Evaluar la capacidad del estudiante para la estructura, elaboración y diseño de un diccionario de competencias laborales del departamento de Recursos Humanos de una empresa real de elección propia.
Quantitative Results:
This element has a Badge
1.Excelente 100% (33.33%)
1.1.El diccionario de competencias laborales cumple con todos los criterios de manera sobresaliente. La clasificación de competencias es precisa y alineada al contexto de la empresa, y las competencias seleccionadas son pertinentes y bien justificadas. Los niveles conductuales están claramente definidos y muestran una progresión lógica que facilita su comprensión. El diccionario de competencias está organizado, es fácil de usar, y respeta el diseño institucional de la empresa, mostrando coherencia visual y profesionalismo. La redacción es clara, precisa y profesional en todas las competencias generales y en los niveles de desempeño, utilizando términos técnicos correctos y bien estructurados. (100.00%)
2.Bueno 80% (26.67%)
2.1.El diccionario de competencias laborales cumple con la mayoría de los criterios, con solo algunos aspectos que podrían mejorarse. La clasificación de competencias es adecuada y la selección es relevante, aunque en algunos casos falta una justificación más sólida. Los niveles conductuales muestran una progresión clara, aunque podrían ser más específicos en algunas áreas. El diccionario de competencias está estructurado y sigue en gran medida el diseño institucional, aunque hay detalles menores que podrían ajustarse. La redacción es generalmente precisa y profesional, con algunos aspectos que podrían mejorarse en claridad o consistencia. (100.00%)
3.Aceptable 60% (20.00%)
3.1.El diccionario de competencias laborales cumple con los criterios necesarios, pero con varias áreas de mejora. La clasificación y selección de competencias es en general adecuada, pero carece de profundidad y de una conexión clara con el contexto de la empresa. Los niveles conductuales están definidos, pero su progresión es ambigua o inconsistente en algunos casos. El diccionario de competencias es funcional, pero su organización es confusa en ciertas partes y no se adapta completamente al diseño institucional. La redacción es comprensible, pero carece de precisión y consistencia, afectando la profesionalidad del trabajo en general. (100.00%)
4.Puede mejorar 40% (13.33%)
4.1.El diccionario de competencias laborales cumple parcialmente con los criterios, pero presenta problemas significativos en la mayoría de las áreas. La clasificación de competencias es confusa o inexacta, y la selección de competencias es irrelevante o insuficiente para el contexto de la empresa. Los niveles conductuales están poco definidos o muestran poca lógica en su progresión. El diccionario de competencias está desorganizado, dificultando su uso, y muestra escasa adherencia al diseño institucional. La redacción es imprecisa y contiene varios errores que afectan la claridad y comprensión del trabajo en general. (100.00%)
5.Deficiente 20% (6.67%)
5.1.El diccionario de competencias laborales no cumple con los criterios esenciales. La clasificación de competencias es incorrecta o está ausente, y la selección de competencias no es relevante ni tiene justificación alguna. Los niveles conductuales están mal desarrollados o ausentes, sin lógica en su progresión. El diccionario de competencias es confuso, desorganizado y no sigue el diseño institucional de la empresa. La redacción es deficiente, con falta de claridad, coherencia y precisión, lo que afecta gravemente la comprensión del trabajo. (100.00%)