Rubric: EXPOSICIONES
Evaluación 360 para las exposiciones finales de la asignatura Didáctica de las Ciencias Experimentales
Quantitative Results:
This element has a Badge
1.CONTENIDO (16.67%)
1
La información presentada es incorrecta o no relacionada con el tema.2
Hay varios errores o malentendidos en la presentación del contenido.3
La mayoría de la información es clara y precisa, pero falta algún detalle.4
El estudiante presenta información clara y precisa sobre el tema.2.Organización (16.67%)
1
La exposición es desordenada y difícil de seguir.2
La organización es confusa en algunos puntos.3
La estructura es adecuada, pero la presentación podría ser más fluida.4
La exposición sigue una estructura clara con introducción, desarrollo y conclusión.3.Claridad y expresión oral (16.67%)
1
La expresión oral es difícil de entender en varios momentos.2
La expresión oral es comprensible, pero hay problemas significativos de claridad.3
La expresión oral es buena, pero hay algunos problemas de claridad.4
El estudiante se expresa claramente, con un tono de voz adecuado y articulación comprensible.4.Participación y postura (16.67%)
1
La postura es inadecuada y la participación es mínima.2
La postura y la participación son aceptables, pero podrían mejorar.3
La postura es adecuada y la participación es buena, pero hay momentos de duda.4
El estudiante muestra una postura segura y participa activamente durante toda la presentación.5.Uso de recursos visuales (16.67%)
1
Los recursos visuales son mínimos o inapropiados.2
Se utilizan recursos visuales, pero no contribuyen significativamente a la presentación.3
Se utilizan recursos visuales, pero podrían mejorarse para mejorar la comprensión.4
Se utilizan recursos visuales de manera efectiva para apoyar la presentación.6.Tiempo (16.67%)
1
El estudiante no logra gestionar el tiempo de manera efectiva.2
El estudiante tiene dificultades para gestionar el tiempo y se apresura al final.3
El tiempo se gestiona adecuadamente, pero hay momentos de apuro o lentitud.4
El estudiante utiliza el tiempo asignado de manera eficiente, sin apresurarse ni excederse.