Rubric: Rúbrica evaluación 360 exposiciones de la asignatura

Quantitative Results:

1.Presentación del grupo e información sobre lo que se va a exponer.
1
No se presenta a los miembros del grupo ni se da información sobre lo que se va a esponer.
2
Se presenta a los miembros del grupo pero no se da información sobre el tema a tratar o viceversa.
3
La presentación de los miembros del grupo y la información sobre el tema a tratar no son precisos.
4
Se presentan a los miembros del grupo y se hace una introducción sobre el tema que se va a exponer.

2.Domina el contenido que se expone.
1
Demuestra desconocimiento del tema, mostrando constantes dudas y rectificaciones.
2
Demuestra un conocimiento parcial dl tema. Muestra dudas y hace alguna rectificación.
3
Demuestra un buen entendimiento de partes del tema. Apenas comete errores.
4
Demuestra un conocimiento completo del tema que expone. No comete errores ni duda.

3.La pronunciación y entonación son correctas.
1
Pronunciación incorrecta, no se le escucha con claridad por lo que no se entiende muy bien y se muestra muy inseguro al exponer.
2
Presenta algunos problemas para pronunciar correctamente, no se le escucha con claridad y demuestra un poco de inseguridad al exponer.
3
Pronuncia correctamente exceptuando alguna palabra, tono de voz adecuado, aunque con algunos altibajos y demuestra seguridad al exponer.
4
Pronunciación correcta, tono de voz suficientemente alto como para escucharlo con claridad y demuestra mucha seguridad al exponer.

4.Utiliza recursos visuales.
1
No emplea elementos visuales para apoyar la exposición.
2
Emplea elementos visuales insuficientes que no aportan a la exposición.
3
Emplea elementos visuales adecuados aunque no bien organizadas para apoyar la exposición.
4
Emplea elementos visuales dinámicos y creativos que mantienen a la audiencia interesada y apoyan la exposición

5.Utiliza un lenguaje apropiado y evita muletillas.
1
Su lenguaje no es apropiado y utiliza muletillas constantemente.
2
Utiliza un lenguaje adecuado a veces y usa algunas muletillas.
3
Utiliza un bue lenguaje y evita muletillas aunque se le escapa alguna.
4
Utiliza un lenguaje apropiado y no utiliza muletillas.

6.Grado de profundización del tema.
1
No se profundiza en el tema y la información es escasa por lo que no es suficiente para comprender lo que se expone.
2
Escasa profundización en el tema por lo que la comprensión es difícil.
3
Se profundiza en algunos algunos aspectos más que en otros por lo que no se puede comprender el tema al completo.
4
Se profundiza bastante en el tema por lo que es suficiente para comprender lo que se expone.

7.Interactúa con la audiencia.
1
No se dirige a la audiencia ni visualmente ni de manera comunicativa.
2
Interactúa con la audiencia visual y comunicativamente muy poco para asegurarse de la comprensión de la información.
3
Interactúa con la audiencia y se dirige a ella tanto visualmente como e manera comunicativa en ocasiones para asegurarse de la comprensión de la información.
4
Interactúa con la audiencia y se dirige a ella tanto visualmente como de manera comunicativa para asegurarse de la comprensión de la información.

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