Rubric: Rúbrica para la evaluación de exposiciones de clase - InDoc MAES 23/24

Quantitative Results:

1.Forma
1.1.Soporte de la exposición: uso
1
No se ha usado ningún soporte para apoyar la exposición, o este ha sido de nula utilidad, sea para el presentador, o para el oyente.
2
El soporte para la exposición ha sido de poca utilidad, o se ha empleado de forma pobre, i.e., el exponente ha limitado su exposición a la lectura de una presentación.
3
Uso correcto del soporte para la exposición.

1.2.Organización lógica de la exposición
1
La exposición no presenta ninguno de los elementos fundamentales de todo trabajo argumentativo: introducción, desarrollo y conclusión, o los presenta, pero solo de forma testimonial.
2
Existen carencias graves en los elementos del trabajo: la introducción no presenta la cuestión estudiada, o la conclusión introduce cuestiones nuevas no tratadas a lo largo del desarrollo de la exposición.
3
La exposición posee introducción, desarrollo y conclusión, y la mayoría de las funciones elementales de cada uno de esos apartados se encuentran presentes.
4
La organización y estructura de la exposición son impecables y siguen las características propias de un trabajo científico de investigación.

2.Contenido
2.1.Uso de conceptos
1
Uso pobre de conceptos: nula especificidad, abuso del lenguaje informal, de muletillas...
2
Se atisba el uso de conceptos propios de la disciplina tratada, aunque con poca seguridad y con un dominio limitado.
3
Uso adecuado de los conceptos propios de la disciplina, aunque su dominio no es total.
4
Empleo de todos los conceptos requeridos de la disciplina y en su profundidad necesaria.

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