Rubric: Rúbrica Proyecto Innovador UNIA Lorenzo Gento Atahona

Autoevaluación de un proyecto de innovación educativa

Quantitative Results:

1.Creatividad y claridad de la propuesta
1.1.Planteo una propuesta creativa que la diferencia de las propuestas de educación más tradicionales
1
Carece de creatividad al plantear la idea del proyecto y su desarrollo planteando un proyecto dentro del starndard educativo
2
La idea del proyecto está planteada de manera creativa pero no así su desarrollo
3
La idea del proyecto es creativa y aporta un valor añadido con respecto a la forma tradicional de crear proyectos y desarrollarlos
4
El planteamiento del proyecto al completo es creativo porque trabaja con nuevas ideas no utilizadas previamente y aporta algo nuevo a lo aprendido en el curso a nivel de Innovación Educativa

2.Indicadores de impacto en la innovación
2.1.Utilizo indicadores del impacto de la innovación
1
Ausencia de indicadores del impacto de la innovación
2
Los indicadores están poco claros y específicos
3
Los indicadores planteados no tienen ninguna relación con los objetivos de la innovación
4
Planteo indicadores del impacto esperados en la innovación

3.Calidad metodológica
3.1.La elección de la metodología está justificada y es coherente con el proyecto
1
Falta aplicar las tecnologías y/o metodologías planteadas en el curso
2
La aplicación no es clara y no tiene mucha relación con las metodologías y tecnologías planteadas en el curso
3
Aplico con cierta dificultad las tecnologías y/o metodologías vistas en el curso en un contexto concreto
4
Describo con claridad cuáles son las metodologías y/o tecnologías vistas en el curso aplicadas a un contexto concreto

4.Coherencia de la propuesta
4.1.Coherencia entre los objetivos, los contenidos y la evaluación
1
No existe coherencia entre objetivos, contenidos y evaluación
2
Hay una importante falta de coherencia entre alguno de los objetivos, los contenidos y/o evaluación propuestos
3
Solo hay coherencia en gran parte de los objetivos, contenidos y evaluación pero esta no es completa, se necesita mejorar
4
Existe una coherencia completa entre objetivos, contenidos y evaluación

5.Aspectos formales
5.1.El proyecto se ajusta a criterios formales y es claro
1
El proyecto no tiene en cuenta ninguna de las recomendaciones formales
2
El proyecto cumple algunas de las recomendaciones formales
3
El proyecto cumple con todas las recomendaciones formales
4
El proyecto cumple con todas las recomendaciones formales, es claro

5.2.Inserto bibliografía y referencia a autores en el cuerpo del proyecto
1
Ausencia de referencias bibliográficas o citas de autores en el texto
2
Incluyo bibliografía redactada de manera formal
3
Incluyo bibliografía redactada de manera formal y citas de autores a lo largo del texto
4
Incluyo bibliografía redactada de manera formal y todas las citas del texto se encuentran referenciadas

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