Rubric: Avaliação Integrada 2
Plano de Aula curso Tec. em Agricultura
Quantitative Results:
1.Competências - CNCT (16.67%)
1
O curso não está no Catálogo Nacional ou as competências não fazem parte do catálogo 0pontos2
O curso está no Catálogo Nacional, mas a competência não está listada no perfil profissional 5pontos3
O curso está no Catálogo Nacional e as competências estão listadas no perfil profissional 10pontos2.Metodologia: Estratégias (16.67%)
1
Nenhuma estratégia foi citada ou nenhuma estratégia descrita no Livro 2, capítulo 4 0pontos2
Há pelo menos uma estratégia, mas não consta das descritas no Livro 2 cap. 4 5pontos3
Pelo menos uma estratégia citada está descrita no Livro 2, capítulo 4 10pontos3.Metodologia: Desenvolvimento da aula (16.67%)
1
Não estão descritos os três momentos da aula 0pontos2
Há momentos descritos, mas não são claros ou coerentes com o material didático. 5pontos3
Os três momentos da aula estão descritos e claros ao longo do plano 10pontos4.Avaliação (16.67%)
1
Não há avaliação ou a avaliação não é clara ou não coerente com o conteúdo da aula 0pontos2
Há avaliação, mas não é coerente com a metodologia e com os saberes do plano de aulas. 5pontos3
A avaliação está descrita e é coerente com os saberes do plano de aula 10pontos5.Recursos Necessários (16.67%)
1
Os recursos não estão descritos 0pontos2
Os recursos estão descritos, mas não são suficientes para o desenvolvimento da atividade. 5pontos3
Os recursos estão listados e são suficientes para o bom desenvolvimento da atividade 10pontos6.Coerência com o plano de aula e com o público-alvo (16.67%)
1
O recurso não apresenta aos estudantes o tema ou as atividades ou a forma de avaliação da aula ou não usa linguagem dialógica. 0pontos2
O reccurso apresenta parcialmente aos estudantes o tema ou as atividades ou a forma de avaliação da aula ou não usa linguagem dialógica. 10pontos3
O recurso apresenta o plano de aula com clareza aos estudantes (tema, atividades e avaliação) e usa linguagem dialógica. 20pontos