Rubric: MATRIZ DE REFERÊNCIA (DOMÍNIO DE LEITURA EM LINGUAS)
TÓPICOS E SEUS DESCRITORES – 3ª SÉRIE DO ENSINO MÉDIO
Quantitative Results:
1.I. PROCEDIMENTOS DE LEITURA (16.67%)
1.1.D1 - Localizar informações explícitas em um texto. (20.00%)
1.2.D3 - Inferir o sentido de uma palavra ou expressão. (20.00%)
1.3.D4 - Inferir uma informação implícita em um texto. (20.00%)
1.4.D6 - Identificar o tema de um texto. (20.00%)
1.5.D14 - Distinguir um fato da opinião relativa a esse fato. (20.00%)
2.II. IMPLICAÇÕES DO SUPORTE, DO GÊNERO E/OU DO ENUNCIADOR NA COMPREENSÃO DO TEXTO (16.67%)
2.1.D5 - Interpretar texto com auxílio de material gráfico diverso (propagandas, quadrinhos, foto etc.). (50.00%)
2.2.D12 - Identificar a finalidade de textos de diferentes gêneros. (50.00%)
3.III - RELAÇÃO ENTRE TEXTOS (16.67%)
3.1.D20 - Reconhecer diferentes formas de tratar uma informação na comparação de textos que tratam do mesmo tema, em função das condições em que ele foi produzido e daquelas em que será recebido. (50.00%)
3.2.D21 - Reconhecer posições distintas entre duas ou mais opiniões relativas ao mesmo fato ou ao mesmo tema. (50.00%)
4.IV. COERÊNCIA E COESÃO NO PROCESSAMENTO DO TEXTO (16.67%)
4.1.D2 - Estabelecer relações entre partes de um texto, identificando repetições ou substituições que contribuem para a continuidade de um texto. (20.00%)
4.2.D7 - Identificar a tese de um texto. (20.00%)
4.3.D8 - Estabelecer relação entre a tese e os argumentos oferecidos para sustentá-la. (20.00%)
4.4.D9 - Diferenciar as partes principais das secundárias em um texto. (10.00%)
4.5.D10 - Identificar o conflito gerador do enredo e os elementos que constroem a narrativa. (10.00%)
4.6.D11 - Estabelecer relação causa/consequência entre partes e elementos do texto. (10.00%)
4.7.D15 - Estabelecer relações lógico-discursivas presentes no texto, marcadas por conjunções, advérbios etc. (10.00%)
5.V. RELAÇÕES ENTRE RECURSOS EXPRESSIVOS E EFEITOS DE SENTIDO (16.67%)
5.1.D16 - Identificar efeitos de ironia ou humor em textos variados. (30.00%)
5.2.D17 - Reconhecer o efeito de sentido decorrente do uso da pontuação e de outras notações. (30.00%)
5.3.D18 - Reconhecer o efeito de sentido decorrente da escolha de uma determinada palavra ou expressão. (20.00%)
5.4.D19 - Reconhecer o efeito de sentido decorrente da exploração de recursos ortográficos e/ou morfossintáticos. (20.00%)
6.VI. VARIAÇÃO LINGUÍSTICA (16.67%)
6.1.D13 - Identificar as marcas linguísticas que evidenciam o locutor e o interlocutor de um texto. (100.00%)
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