Rubric: Rúbrica de exposición

Pronuncia las palabras correctamente y vocaliza bien.

Pronuncia las palabras correctamente y vocaliza bien; hace uso de muchas muletillas.

Comete errores de pronunciación aunque su vocalización es correcta.

Comete errores de pronunciación aunque su vocalización es correcta; hace uso de muchas muletillas.

Comete errores tanto de pronunciación como de vocalización; y/o se apoya mucho en el uso de muletillas.

El volumen es adecuado con la situación.

Levanta la voz demasiado en la exposición

Habla demasiado bajo al exponer.

Expone muy bajo, casi no se le oye.

Casi no aporta comentarios en la exposición y se limita a leer el material de apoyo.

Su postura es natural mirando al público continuamente.

Mira al público pero está apoyado en algún sitio.

Mira a sus compañeros (as) ocasionalmente pero concentra su vista en el/la docente.

En ocasiones da la espalda al público.

No se dirige al público al exponer.

Su presentación se desarrolla dentro del rango de tiempo estipulado.

Se extiende de 2 a 5 minutos más del rango acordado.

Dura menos de 2 a 5 minutos del rango establecido.

Se extiende por mas de 15 minutos.

Dura menos de la mitad del tiempo estipulado.

Utiliza material de apoyo extra para hacerse entender mejor.

Escasa referencia a imágenes o documentos de apoyo.

Utiliza material de apoyo, pero en ocasiones no es puntual con sus comentarios.

Utiliza material de apoyo, pero no es puntual con sus comentarios.

No utiliza material de apoyo a la exposición oral.

Expone el contenido concreto sin salirse del tema. Es dinámico y coherente.

Expone el contenido de forma dinámica y coherente, aunque le faltan algunos datos.

Expone el contenido de forma dinámica y en ocasiones se sale del tema.

Expone el contenido aunque le faltan algunos datos y en ocasiones se sale del tema.

La exposición carece de más del 50% del contenido solicitado.