Rubric: Evaluación Pedagogíca Bimestre Enero marzo 2017

Evaluación Pedagogíca

Quantitative Results:

1.DOCENCIA
1
El docente socializó el silabo con los estudiantes.
2
El docente estableció acuerdos con los estudiantes.
3
Las fuentes de información indicadas en el silabo y otras proporcionadas por el docente, son pertinentes para la asignatura.
4
Las fuentes de información básica, indicadas en el silabo, se encuentran en la biblioteca general institucional.

2.PERTINENCIA
1
¿Los contenidos y actividades corresponden a lo previsto en el sílabo?
2
¿Los contenidos responden a los resultados del aprendizaje establecidos en el perfil?
3
¿Conduce el docente a los estudiantes al análisis y contextualización del tema?

3.RIGUROSIDAD
1
¿Los contenidos tienen sustento científico y están actualizados?
2
¿Se citan autores y los estudiantes tienen fichas, textos, guías o información actualizada que asegure la rigurosidad?

4.RELEVANCIA
1
¿Los contenidos corresponden a los esenciales básicos (lo más importante)?
2
¿Los contenidos son de utilidad inmediata?
3
¿Los contenidos son de aplicabilidad mediata?
4
¿Antes de pasar a un nuevo tema realiza la consolidación de las ideas más importantes?

5.INTEGRACION E INTEGRALIDAD
1
¿El docente aprovecha y aborda aspectos relacionados con el cuidado del ambiente y asuntos de igualdad de género?

6.DESARROLLO DEL PENSAMIENTO
1
¿El docente estimula el desarrollo del pensamiento para la toma de decisiones, solución de problemas y el emprendimiento?
2
¿Mantiene la automotivación en los estudiantes?
3
¿Evalúa y retroalimenta?

7.GESTIÓN
1
¿El docente Inicia y termina las clases de acuerdo con el horario establecido?
2
¿El docente apoya al desarrollo de la asignatura con la elaboración de textos y otros materiales didácticos que faciliten el aprendizaje?
3
El docente motivó a los estudiantes a leer, consultar o investigar los temas de clase previamente.

8.Estrategias metodológicas
1
El docente realiza actividades de motivación para lograr el interés en la asignatura y la participación activa en la clase.
2
El aula virtual ha servido para reforzar el aprendizaje, despejar dudas, y como medio de comunicación activo y espontáneo.
3
El docente utiliza recursos didácticos y/o las TIC para la clase.

9.Evaluación de los aprendizajes
1
Las evaluaciones aplicadas por el docente son planificadas y se ajustan a los resultados de aprendizaje
2
Los resultados de la evaluación el docente los revisa con los estudiantes antes de asignar una nota al sistema de calificaciones del banner
3
El docente utiliza diferentes instrumentos de evaluación, tales como pruebas, talleres, participación individual, informes, deberes, investigaciones, laboratorios, entre otros
4
El docente realiza retroalimentación a partir de los resultados de la evaluación

10.Compromiso Institucional y valores éticos profesionales
1
La relación de docente con los estudiantes es cordial, respetuosa y reverente.
2
El docente es formador de los estudiantes en los temas humanos (identidad)
3
La capacidad de escucha está presente en el docente en su estilo de docencia.
4
Ante un malentendido el docente trata de entender el problema, lo aclara agotando todos los posibles recursos de solución que como docente el proceso le permite, y de no encontrar soluciones lo transfiere a las instancias correspondientes.
5
El docente fomenta la práctica de valores personales e institucionales a través del ejemplo
6
El docente cumple con las normas, reglamentos y disposiciones del departamento académico y la institución
7
El docente colabora activamente en el diseño o actualización del sílabo.
8
El docente participó en la elaboración de evaluaciones conjuntas en coordinación con los profesores de la misma asignatura.
9
El docente realizó actividades de dirección, codirección o informante de proyectos de fin de carrera en el presente periodo académico.
10
El docente elaboró material que apoye al ejercicio de la docencia.

11.CUESTIONARIO 2 - INVESTIGACIÓN
1
El docente diseña, dirige y ejecutando proyectos de investigación haciendo uso de laboratorios, tecnologías o entornos naturales, así como la transferencia de los resultados
2
El docente diseña, elabora y pone en marcha metodologías, instrumentos, protocolos o procedimientos operativos de investigación formativa.
3
El docente participa en comités editoriales y/o científicos de congresos, revistas científicas y/o académicas indexadas
4
El docente participa en el diseño y gestión de redes y/o programas de investigación nacional o internacional.
5
El docente participa en congresos, seminarios y conferencias para la presentación de avances y resultados de las investigaciones
6
El docente difunde los resultados de la investigación a través de publicaciones en medios indexados

12.CUESTIONARIO 3 - VINCULACIÓN
1
El docente está colaborando con otras instituciones en organismos que rigen la educación superior tales como CES, CEACES, SENESCYT, entre otros
2
El docente está vinculado a la sociedad a través de proyectos con fines sociales, productivos y empresariales, o también en proyectos de investigación e innovación.
3
El docente involucra a sus estudiantes en los proyectos de vinculación con la sociedad CUESTIONARIO 4 – ADMINISTRACIÓN Y GESTIÓN

13.CUESTIONARIO 4 – ADMINISTRACIÓN Y GESTIÓN ACADÉMICA
1
El docente cumple con las fechas y plazos establecidos, para la entrega de notas y promedios finales, al departamento académico.
2
El docente cumple con las normativas internas y procedimientos establecidos por la Institución.

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