Rubric: DISERTACIÓN o REDACCIÓN FILOSÓFICA

(1 Pto.) Tras una buena presentación y aclaración al tema propuesto (pros y contras), nos plantea la tesis o posición que asumirá. Se destaca la importancia del problema planteado y se nos indican los pasos que se van a seguir para defender esa postura.

(0.75 Ptos.) Carece de alguno de estos puntos a) Presentación e importancia del tema. b) Argumentos a favor y en contra c) Postura ante el problema d) Pasos a seguir en defensa de la postura adoptada.

(0.5 Ptos) Carece de dos de estos puntos a) Presentación e importancia del tema.b) Argumentos a favor y en contra c) Postura ante el problema d) Pasos a seguir en defensa de la postura adoptada.

(0,25 Ptos.) Carece de tres de estos puntos a) Presentación e importancia del tema.b) Argumentos a favor y en contra c) Postura ante el problema d) Pasos a seguir en defensa de la postura adoptada.

(0 Ptos) No desarrolla ninguno de estos puntos a) Presentación e importancia del tema.b) Argumentos a favor y en contra c) Postura ante el problema d) Pasos a seguir en defensa de la postura adoptada.

(4 Ptos.) Se realiza una definición amplia del problema filosófico. Se exponen cinco argumentos contundentes para defender y justificar la postura, se refutan otras posturas, se cita a filósofos/as, se ayúda de ejemplos y no se cae en contradicciones.

(3 Ptos.) Se realiza una definición del problema filosófico. Se exponen tres argumentos para defender y justificar la postura, se refutan otras posturas, se cita a filósofos/as, se ayúda de ejemplos y no se cae en contradicciones.

(2 Ptos.) Se carece de una definición al problema filosófico. Se exponen menos de tres argumentos para defender y justificar la postura, se refutan otras posturas, se cita a filósofos/as, se ayúda de ejemplos y se cae en contradicciones.

( 1 Pto.) Se carece de una definición al problema filosófico. Se exponen menos de tres argumentos para defender y justificar la postura. No se refutan otras posturas, ni se cita a filósofos/as, ni se ayúda de ejemplos y se cae en contradicciones.

( 0 Pto.) Se carece de una definición al problema filosófico. No se exponen ningún argumento para defender y justificar la postura. No se refutan otras posturas, ni se cita a filósofos/as, ni se ayúda de ejemplos y se cae en contradicciones.

(1 Pto.) Se realiza un resumen de los argumentos expuestos en el desarrollo de forma precisa y se da la conclusión o tesis a la que se ha llegado. Se destacan las consecuencias que se sigue de lo dicho. Se formula alguna nueva pregunta que indica por dónde debería continuar la reflexión, o se señala porque no podemos resolver la cuestión y ésta queda abierta. Se Incluyen opiniones personales argumentadas. Se utiliza un recurso literarios que impacta positivamente como final.

(0.75 Ptos.) Se realiza un resumen de los argumentos expuestos en el desarrollo de forma precisa y se da la conclusión o tesis a la que se ha llegado. Se destacan las consecuencias que se sigue de lo dicho. Se formula alguna nueva pregunta que indica por dónde debería continuar la reflexión, o se señala porque no podemos resolver la cuestión y ésta queda abierta.

(0.5 Pto.) Se realiza un resumen de los argumentos expuestos en el desarrollo de forma precisa y se da la conclusión o tesis a la que se ha llegado.

(0.25 Pto.) Se da la conclusión o tesis a la que se ha llegado.

(0 Ptos.) La Disertación carece de conclusión.

(1 Pto.) Ortografía perfecta, márgenes cuidados, sin tachones,caligrafía legible y limpia, párrafos claramente marcados. Introducción, Desarrollo y Conclusión expuestas con claridad. Y la expresión escrita es muy buena. Es un placer leerlo y cita el origen de todas las fuentes documentales.

(0.75 Ptos.) Hasta dos faltas, márgenes cuidados,sin apenas tachones,caligrafía legible y limpia, párrafos claramente marcados. No se satisface alguna de las partes Introducción-Desarrollo-Conclusión. En general la expresión escrita es buena. Nos cita solo algunas fuentes documentales.

(0.5 Ptos.) Entre 3 y 6 faltas. Márgenes cuidados,sin apenas tachones,caligrafía legible y limpia, párrafos claramente marcados. No se elabora alguna de las partes. Introducción, Desarrollo o conclusión. En la expresión escrita se le entiende bien. La fuentes documentales carecen de referencia.

(0.25 Ptos. Entre 7 y 10 faltas. Márgenes cuidados,sin apenas tachones,caligrafía legible y limpia, párrafos claramente marcados. No existe ni introducción ni conclusión. La expresión escrita es mejorable, por momentos es lioso. Carece de fuentes documentales.

(0 Ptos.) Más de 10 faltas. Márgenes descuidados, lleno de tachones,caligrafía ilegible y sucia, párrafos sin delimitar. La estructura es inexistente. La expresión escrita es insuficiente, no se entiende. Carece de fuentes documentales.

(1 Pto.) Usa la argumentación y la reflexión con mucha fluidez y domina el vocabulario a la hora de analizar e interpretar la información demostrando solidez, objetividad y coherencia.

(0,75 Ptos.). Usa la argumentación y la reflexión con bastante fluidez, el dominio del vocabulario es notable, mostrando solidez y coherencia en su argumentación.

(0,5 Ptos.) Los argumentos y las reflexiones son mínimas, carece de fluidez.y el vocabulario utilizado no termina de dominarlo, lo que hace una disertación poco coherente.

(0,25 Ptos.) Casi inexistente argumentación ni reflexión. No muestra dominio suficiente de la comunicación lingüística y carece de coherencia.

(0 Ptos.) No logra dar ninguna argumentación ni reflexión, al tema propuesto, carece de vocabulario, objetividad y coherencia.

(1 Pto.) La disertación muestra una gran cantidad de ideas que son novedosas, infrecuentes e inusuales. La exposición posee imaginación, fluidez y flexibilidad y además se da una respuesta convincente y poderosa.

(0,75 Ptos.) La disertación muestra algunas ideas que son novedosas, infrecuentes e inusuales. La exposición posee imaginación y se da una respuesta convincente y poderosa.

(0,5 Ptos.) La disertación carece de ideas novedosas. La exposición posee escasa imaginación.

(0,25 Ptos.) La disertación posee escasa imaginación y muestra desinterés.

(0 Ptos.) Carece de originalidad e interés, además la exposición carece de trabajo.

(1 Pto.) Se detallan con precisión los textos o fuentes (físicas y electrónicas) utilizadas para sustentar los argumentos. Se evidencia un estudio de otras ideas contrarias y el refuerzo de las propias citando diferentes filósofos/as.

(0.75 Ptos.) Se detallan los textos o fuentes (físicas y electrónicas) utilizadas para sustentar los argumentos. Se evidencia un estudio de otras ideas contrarias y el refuerzo de las propias citando diferentes filósofos/as.

(0.5 Pto.) Se detallan los textos o fuentes utilizadas para sustentar los argumentos, citando diferentes filósofos/as.

(0.25 Pto.) Se citan diferentes filósofos/as.

(0 Ptos.) Se carece completamento en toda la disertación de referencias a otros autores y a la tradición filosófica.