Rubric: Participação em fórum virtual - Educação Aberta

Autoavaliação e avaliação entre pares sobre a atividades de compartilhamento de opiniões em Forúm.

Quantitative Results:

1.Avaliação da Participação nos Fóruns da disciplina
1.1.Habilidades de pensamento sobre os temas tratados em cada fórum
1
Ainda sinto (sente) dificuldades em entender os conceitos de tratados na disciplina
2
Entendi (e) bem e sou (é) capaz de explicar os conceitos, mas tenho (tem) dificuldades de correlacionar em relação a disciplina.
3
Entendi (e) bem todos os temas, em termos gerais, mas tenho (tem) dificuldades em entender e explicar como utilizar no aprimoramento das habilidades de pensamento.
4
Sou (É) capaz de entender e explicar os conceitos bem como articular seu uso no aprimoramento das habilidades de pensamento aplicados a educação e o aprendizado.

1.2.Participação no Fórum quanto a quantidade das postagens
1
Não fez contribuições para o grupo, sendo sua participação irrelevante., ou seja, participou com uma única mensagem durante o período da atividade.
2
Fez (Fiz) algumas contribuições raramente colaborando com o grupo, escrevendo no mínimo tres fóruns.
3
Fez (Fiz) substantivas contribuições para o grupo, frequentemente escrevendo de uma maneira genuína, igual ou superior em quatro dos cinco fóruns.
4
Fez (Fiz) substantivas contribuições para o grupo, frequentemente escrevendo de uma maneira genuína, igual ou superior em todos os fóruns.

1.3.Participação criativa e texto original
1
Não enriqueceu sua participação com leituras e outros materiais de apoio para embasamento.
2
Enriqueceu sua participação com pouca leitura, usando somente os materiais de apoio como embasamento.
3
Enriqueceu sua participação com algumas leituras e outros materiais de apoio como embasamento.
4
Enriqueceu sua participação com várias leituras e outros materiais de apoio como embasamento.

1.4.Espírito crítico e investigativo
1
O texto não demonstra que foi incentivado a desenvolver espírito crítico e investigativo por meio da pesquisa, diálogo com colegas de turma e reflexão.
2
O texto demonstra que foi incentivado a desenvolver espírito crítico por meio da reflexão, porém pouco incentivado a desenvolver espírito investigativo por meio da pesquisa e diálogo com colegas de turma.
3
O texto demonstra que foi incentivado a desenvolver espírito investigativo por meio da pesquisa e diálogo com colegas de turma, porém pouco incentivado a desenvolver espírito crítico por meio da reflexão.
4
O texto demonstra que foi igualmente muito incentivado a desenvolver espírito crítico e investigativo por meio da pesquisa, diálogo com colegas de turma e reflexão.

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