Rubric: Evaluación actividad 1 como propuesta de mejora

Rúbrica para evaluar la actividad de ¿Dónde estudio?

Quantitative Results:

1.Coherencia y cohesión.
1
No ha seguido un orden coherente y cohesionado en su redacción, por lo que no se entiende la información transmitida.
2
Transmite el mensaje de forma coherente y cohesionada, aunque en ocasiones divaga en información secundaria innecesarias.
3
Transmite la información con una estructura coherente y cohesionado, se entiende a la perfección el mensaje.

2.Reconocimiento de ventajas de su lugar de estudio
1
No reconoce las ventajas que tiene su lugar de estudio.
2
Reconoce una o dos ventajas que le proporciona su lugar de estudio.
3
Sabe reconocer todas las ventajas que le ofrece su lugar de estudio.

3.Reconocimiento de desventajas de su lugar de estudio
1
No reconoce las desventajas que tiene su lugar de estudio, por lo que no sabe cómo mejorarlas.
2
Reconoce las desventajas que le proporciona su lugar de estudio, pero no sabe cómo mejorarlas.
3
Sabe reconocer todas las desventajas de su lugar de estudio y cómo mejorarlas.