Rubric: Evaluación actividad 5.
Rúbrica para evaluar la actividad de Aprende a hacer la técnica del dibujo, esquemas y mapas mentales.
Quantitative Results:
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1.Aplicación de la técnica del dibujo. (33.33%)
1
No utiliza dibujos, gráficos o figuras.2
Utiliza dibujos sin coherencia aparente.3
Utiliza la técnica del dibujo a la perfección.2.Aplicación de la técnica del esquema. (33.33%)
2.1.Jerarquía de ideas. (33.33%)
1
No hay jerarquía en su esquema.2
Da más importancia a algunas ideas secundarias, que a las principales.3
Se observa una perfecta jerarquía entre las ideas principales y secundarias del esquema.2.2.Estructura (33.33%)
1
Es esquema no tiene un orden y estructura aparente.2
La información es correcta, pero está desestructurada.3
Tiene una perfecta estructura y organización.2.3.Limpieza (33.33%)
1
Se observa un esquema desorganizado y sucio.2
En el esquema respeta los espacios y los márgenes, pero las líneas no están bien hechas.3
En el esquema respeta los espacios y los márgenes, las líneas son rectas y vistosas.3.Aplicación de la técnica del mapa mental. (33.33%)
3.1.Conexiones (33.33%)
1
No existen conexiones entre los conceptos.2
Hay algunas conexiones entre los conceptos, pero demasiadas palabras inconexas, esto dificulta su entendimiento.3
Hay varias conexiones entre los conceptos e ideas, y esto facilita su entendimiento.4
Todos los conceptos e ideas tienen conexiones correctamente establecidas.3.2.Estructura (33.33%)
1
El mapa mental no tiene una organización y estructura aparente.2
La información está organizada en ciertas partes del resumen, por ello no es fácil de interpretar.3
La información está organizada, jerarquizada y es fácil de interpretar.3.3.Conceptos clave (33.33%)
1
Hay demasiada información secundaria.2
Hay conceptos claves, pero no está toda la información relevante del texto.3
El mapa contiene una buena cantidad de conceptos claves y esto permite comprender la información.4
El mapa contiene todos los conceptos claves y la información para enterderlo.