Public Rubrics
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Rubric's title | Author | Description | Accreditations | |
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1.CONTEXTUALIZAÇÃO DO CONTEÚDO | Italubosco lopes da Silva | CONVERTER NÚMEROS DECIMAIS EM BINÁRIO E BINÁRIO EM DECIMAL. | ||
2. HABILIDADES OPERATÓRIAS | Italubosco lopes da Silva | Rúbrica: CONVERTER NÚMEROS DECIMAIS EM BINÁRIO E BINÁRIO EM DECIMAL. | ||
2019 QBiomolecular evaluación CT7 | Maria Jose Bañuls | rúbrica para evaluar la competencia transversal 7 "Responsabilidad ética y medioambiental" UPV | ||
3. ADERÊNCIA AO TEMPO PROPOSTO | Italubosco lopes da Silva | Rúbrica: CONVERTER NÚMEROS DECIMAIS EM BINÁRIO E BINÁRIO EM DECIMAL. | ||
4.2. Rúbrica Mapa Mental | DAVID ARIEL AVILES POOT | David Ariel Avilés Poot | ||
A 4.2 Rubrica Avance de proyecto | Cristy Elizabeth Aguilar Ojeda | Analiza, diseña, y elabora un proyecto de cableado estructurado para proporcionar soluciones de conectividad, conforme a las normas y estándares vigentes | ||
A 4.2. Rúbrica Normas Oficiales Mexicanas | Hector Manuel Resendiz Serrano | Rubrica para presentación de Normas Oficiales Mexicanas | ||
A PRESENTATION ON A FESTIVAL IN OUR AREA | GEMMA | RUBRIC TO AVALUATE PRESENTATIONS | ||
abc | Grupo Nuwek | |||
ABP - Criaturas en la maleta | Andrea Torres Fernández | En esta rúbrica se pretenden evaluar aquellos aspectos esenciales que un alumno/a debe trabajar en el proceso de ABP | ||
acoso escolar | donata pappalardo | Cómo destruir el acoso escolar a traves de la ayuda de las comunidades educativas, los padres y los compañeros. | ||
act. page 56, 57 S.B. | sophie mallol | PRESENT PERFECT | ||
Actividad 1 UD4 FOL: Caso práctico emergencias y primeros auxilios. | Noelia Jurado | Evaluación de la actividad desarrollada tras el visionado de los vídeos facilitados. | ||
Actividad 1: Juego de roles | MARIA DOLORES LOZANO CHAVES | El alumno deberá de interpretar un papel, defendiendo su actuación ante un accidente laboral | ||
Actividad 1: Refresquemos la memoria. | Mª José González Sosa | Clasifica las fuentes históricas y los elementos de cada etapa de la Historia. 100 puntos. | ||
Actividad 1. Mapa Conceptual: ¿Qué es la equidad de género? | Monica Soto | Rubrica para valorar la elaboración de un mapa conceptual sobre el tema de equidad de genero. Agosto, 2016. | ||
Actividad 2 - Banner | Nadia McGowan | |||
Actividad 2: ¿Qué es lo que sabes? | Mª José González Sosa | Responde a 6 preguntas correctamente, sobre un vídeo de la Revolución Industrial. 100 puntos. | ||
Actividad 3: Investiga. | Mª José González Sosa | Investiga sobre la vida y obra de Charles Darwin. 100 puntos. | ||
Actividad de evaluación | Mery Gisela Copa Mamani | Evaluación sobre los conocimiento de la materia, además, sobre los conocimientos del ensamblaje y mantenimiento de una computadora. |