Public Rubrics
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Rubric's title | Author | Description | Accreditations | |
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"Qué divertido escribir cuentos" | Carlos Loarca | Evaluación del trabajo de Comunicación y Lenguaje. Escritura de un cuento: | ||
Caso 1. Taller de evaluación del aprendizaje mediante el uso de rúbricas. | Paola Sánchez Pichardo | Está evaluación permite valorar el tipo de grabación de audio que se realizó. | ||
Potencialidades de las TIC en el proceso de enseñanza aprendizaje. | Yordany Llovera López | Evaluación de mi clase práctica de Formación Pedagógica a través de rúbricas. | ||
¿Creamos un Españolario? | Ana Briceno Morales | |||
¿Crees tú que esta agua de la botella es “agua pura, verdaderamente pura” como pone en la etiqueta? | Daniel Cebrián Robles y Ángel Blanco | Ejercicio sobre Argumentación científica | ||
¿Influye la apariencia del modelo en el comportamiento de cortejo de un pez espinoso? | Daniel Cebrián Robles | Ejercicio sobre Argumentación científica | ||
¿Juegan las bacterias un papel importante en la aparición de la caries dental? | Daniel Cebrián Robles | Ejercicio sobre Argumentación científica | ||
¿Te renovarías igualmente si en vez de beber agua pura de alta montaña bebieras agua del grifo? | Daniel Cebrián Robles | Ejercicio sobre Argumentación científica | ||
¿Tiene cal el agua embotellada? | Daniel Cebrián Robles | Ejercicio sobre Argumentación científica | ||
“Habilidades para la comunicación en entornos virtuales” | Dafne Galicia Sanchez | Se solicitará a los participantes la solución por escrito de 3 situaciones problema en las que tendrán que dar respuesta a problemáticas planteadas por diferentes estudiantes. | ||
“Trastornos psicosomáticos” | Cinthia Selene Vite Garcia | Rubrica para evaluar el desarrollo de un ensayo así como la creación de una infografía, trabajos que serán evaluados con el 60% del valor sobre la unidad. | ||
[Avaliação do Projeto de Produto] Rubrica que avaliação as etapas presentes no Documento geral de Produto e Serviço de Informação | Maria do Carmo Duarte Freitas | Etapas avaliadas - Projeto Informacional, Planejamento, conceitual e detalhado. | ||
[Avaliação durante apresentação do Projeto] Projeto de Produto de Informação | Maria do Carmo Duarte Freitas | Trata da avaliação final da apresentação do produto final da disciplina Produto e Serviço de informação | ||
1 - Fundamentos del Proceso de las Pruebas | Raul Miranda | En esta rúbrica se explicitan los criterios de evaluación de las actividades de la Sesión 1 - Fundamentos del Proceso de las Pruebas | ||
2019 QBiomolecular evaluación CT7 | Maria Jose Bañuls | rúbrica para evaluar la competencia transversal 7 "Responsabilidad ética y medioambiental" UPV | ||
A PRESENTATION ON A FESTIVAL IN OUR AREA | GEMMA | RUBRIC TO AVALUATE PRESENTATIONS | ||
abc | Grupo Nuwek | |||
acoso escolar | donata pappalardo | Cómo destruir el acoso escolar a traves de la ayuda de las comunidades educativas, los padres y los compañeros. | ||
Actividad 1: Juego de roles | MARIA DOLORES LOZANO CHAVES | El alumno deberá de interpretar un papel, defendiendo su actuación ante un accidente laboral | ||
Actividad 1. Mapa Conceptual: ¿Qué es la equidad de género? | Monica Soto | Rubrica para valorar la elaboración de un mapa conceptual sobre el tema de equidad de genero. Agosto, 2016. |