Public Rubrics
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| Rubric's title | Author | Description | Accreditations | |
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| CREAMOS UN CUENTO O UNA HISTORIA | José Antonio C J | Se valorará los elementos en la creación de una historia, tanto para los miembros del grupo como del grupo en general. | ||
| Podcast- Travel around the world trabajo cooperativo | Carmen Rocamonde | Se valora cómo han trabajado los miembros de los equipos cooperativos. | ||
| Expresiòn Oral | MONIQUE MIREILLE MAYORGA CASTRO | Se utilizarà la rùbrica para evaluar trabajos y presentaciones orales para los alumnos de universidad. | ||
| “Habilidades para la comunicación en entornos virtuales” | Dafne Galicia Sanchez | Se solicitará a los participantes la solución por escrito de 3 situaciones problema en las que tendrán que dar respuesta a problemáticas planteadas por diferentes estudiantes. | ||
| Trabajo en equipo y gestión del conflicto en el ámbito laboral | Amparo Lebrero bayona | Se realizarán tres clases. En la primera los alumnos se agruparan por equipos y en cada uno de ellos se definirán conceptos. En la segunda clase se organizaran para realizar el trabajo final. En la ternera clase expondrán su trabajo final sobre el tema. | ||
| Medidas para el Cuidado de la Salud | Docente: Sandy Pau | Se pretende evaluar las medidas sanitarias | ||
| Evaluación-experimento sobre electricidad estática | Juan Luis Cervera Diaz | se pretende evaluar la actividad desarrollado por el alumno basada en el principio básico de la electricidad. | ||
| Evaluación-experimento sobre electricidad estática | Juan Luis Cervera Diaz | se pretende evaluar la actividad desarrollado por el alumno basada en el principio básico de la electricidad. | ||
| RUBRICA RECURSO INNOVADOR | Gema Florido Florido 76884166L | Se pretende dar soporte a la evaluación de recursos innovadores para el aprendizaje | ||
| Rúbrica de Audacity | Cinthia Robles | Se presentan los criterios de evaluación para la elaboración del podcast en el programa Audacity. | ||
| Modelo de planificación | Elina Lockhart | Se presenta una rúbrica de corrección para el modelo de planificación de la Unidad Didáctica | ||
| Autoevaluación y coevaluación de la implementación de un sitio web estático, por estudiantes de primer año de la carrera Ingeniería en Ciencias Informáticas. | Keidy García Lira | Se pone a disposición de un grupo de clases de primer año de la carrera Ingeniería en Ciencias Informáticas, en la asignatura Introducción a las Ciencias Informáticas, la rúbrica que deben utilizar para autoevaluarse y evaluar al resto de sus compañeros. | ||
| Rúbrica para una presentación oral de un trabajo | DiegoGarciaSaiz | Se muestra una rubrica para evaluar la presentación de un trabajo grupal en una clase de Ingeniería Informática | ||
| Espacios Vectoriales | Steven Gabriel Sánchez Ramírez | Se medirá la abstracción que tiene el estudiante para comprobar los axiomas que deben cumplir los conjuntos para ser espacio vectorial | ||
| ETICA PROFESIONAL CONTABLE-CASOS PRÁCTICOS | Adriana Encina | SE EXPONEN CASOS PRÁCTICOS RELACIONADOS AL AMBITO PROFESIONAL DEL CONTADOR Y LOS PRINCIPIOS ETICOS | ||
| unidad Las emociones, Cuidado del cuerpo. | Prada GAbriela Alajandra | Se evaluará los aprendizajes obtenidos y el reconocimiento de la importancia del cuidado del cuerpo, | ||
| unidad Las emociones, Cuidado del cuerpo. | Prada GAbriela Alajandra | Se evaluará los aprendizajes obtenidos y el reconocimiento de la importancia del cuidado del cuerpo, | ||
| APRENDIZAJE: REFRANES Y PREGONES. | Liliana Marchan Salgado | Se evaluará los aprendizajes obtenidos y el reconocimiento de la importancia de estos textos populares. | ||
| Evaluar el tema práctico de Cónicas y Cuádricas | Ana Dorotea Tarrío Tobar | Se evalúa si el alumnado sabe clasificar las cónicas y las cuádricas | ||
| RÚBRICA PARA LA EVALUACIÓN DE UN MAPA CONCEPTUAL | DELFIN GILABERT MEZQUITA | Se analizará el desarrollo de los trabajos individuales |