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Dantzaren koebaluazioaJulene AguirrezabalaZure taldekideak ebaluatu beharko dituzu egindako hezkuntza prozesuan zehar.
KoebaluazioaJulene AguirrezabalaZure taldekideak ebaluatu beharko dituzu egindako hezkuntza prozesuan zehar.
Dantzaren koebaluazioa LH6Julene AguirrezabalaZure taldekideak ebaluatu beharko dituzu egindako hezkuntza prozesuan zehar.
Dantzaren koebaluazioa LH5Julene AguirrezabalaZure taldekideak ebaluatu beharko dituzu egindako hezkuntza prozesuan zehar.
AutoebaluazioaJulene AguirrezabalaZure burua ebaluatu beharko duzu egindako ikaskuntza prozesuan zehar.
IndicadoresMartaVídeos
Gestores bibliográficos Karla Medina-Eliza TigreroVideo tutorial
Gestores bibliográficos Eliza TigreroVideo tutorial
AutopercepciónAngela, Brenda, Vanessa y YurikoVídeo motivacional para conocerse a uno mismo (autoconcepto)
Rúbrica para elaborar proyectos de investigación Gabriela Itzel Ramos MataVersión final de la rúbrica
Projecte: Coneixem els ASTRONAUTES!Iris Valorem els continguts obtinguts durant la realització del projecte dels astronautes
Motivación del estudiante en el componente práctico de las asignaturas del bloque especializado Antonio Alberto Delgado OlivoValorar las dimensiones motivacionales que experimentan los estudiantes durante la participación en el componente práctico.
Diseño Universal de los aprendizajes (Holística)Luis Efrain Yugsi MorochoValorar la calidad del trabajo de los estudiantes de Bachillerato en la creación de materiales didácticos inclusivos.
Debate OnlineCinthia VelaValorar el nivel de competencias y competencias digitales en una actividad de debate, dirigido a adolescentes de 2° de secundaria
LA POBLACIÓN SE MUEVEANTONIO JIMÉNEZ RANGELValoración del trabajo cooperativo dentro del equipo
Valoración del tema y el enunciado del problemaFrancisco Samuel Mendoza MoreiraValoración del tema y el problema de un proyecto de investigación
Buscamos tesoros en AndalucíaDemelsa Cuesta VerdejoValoración del museo interactivo
Evaluación STEAMÓscar Erauzquin Valoración de un proyecto STEAM
SA 2. BALLADA!Maria CBValoració de l'aprenentatge i desenvolupament de la coreografia de ball de bot.
RÙBRICA ANALÌTICA PARA PONDERAR LA ELABORACIÒN DE UN TEXTO EXPOSITIVOKATHIUSKA DEL ROCIO RIVAS DIAZValora los contenidos explícitos e implícitos y los aspectos formales de dos o más textos, en función del propósito comunicativo.