Public Rubrics
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| Rubric's title | Author | Description | Accreditations | |
|---|---|---|---|---|
| UD 8: AL-ANDALUS | SERGIO PUERTA CERVERA | Sergio Puerta Cervera | ||
| REDISEÑO MODELO EDUCATIVO | SERGIO PUERTA CERVERA | PEC 3: Aplicación de la evaluación en línea. Diseño de una práctica y evaluación. (Evaluación en Línea, UOC) | ||
| ATIVIDADE AVALIAÇÃO-CT em imagem Pessoal | Sergio Nascimento | |||
| Evaluación exposición proyectos asignatura Intervención en Riesgos Psicosociales. Grado en RRLL y RRHH. | Sergio Mérida | Exposición de proyectos grupales sobre riesgos psicosociales que se han ido tutorizando a lo largo del curso de la asignatura | ||
| Description | Sergio Matute | Rúbrica para evaluar las descripciones | ||
| La pecera de educación física (Sergio López de la Varga) | Sergio Lopez | |||
| Aprendizaje cooperativo | Sergio Lopez | Realizar una evaluación por pares en base a la participación de todos los alumnos en el proyecto | ||
| Rúbrica para collage sobre arte paleolítico | Sergio Hernández Alcalá | Arte Paleolitico | ||
| Evaluación cualitativa abuso teléfono móvil | Sergio Fernández Oria | A través de está rúbrica, el coachee deberá cumplimentara respondiendo de manera sincera a todos los ítems. Puede dejar en comentarios opiniones y sugerencias. | ||
| Diccionario de competencias | SERGIO ANIBAL FIGUEROA RAMOS | Evaluar la capacidad del estudiante para la estructura, elaboración y diseño de un diccionario de competencias laborales del departamento de Recursos Humanos de una empresa real de elección propia. | ||
| Rúbrica para corrección de presentación digital (PowerPoint) | Schling Silvia | Rúbrica para corrección de presentaciones digitales (PowerPoint) | ||
| Evaluación utilización de herramienta digital: MY MAPS | Schling Silvia | Rúbrica para evaluar la a través de una herramienta TIC el área de filosofía, recorrido filosófico de Karl Jaspers. | ||
| Avaliação de Português Instrumental | Saulo de Tarcio da Silva | Rubrica para Avaliar: Leitura e compreensão de textos da área profissional. Níveis de linguagem e adequação linguística. Comunicação oral e escrita. Gramática aplicada. | ||
| ADMINISTRACIÓN | SAUL GONZALEZ | PROCESO ADMINISTRATIVO | ||
| Reconocer la relación entre la dignidad humana con derechos humanos. | Sarita Aguilar Cascante | Mediante una investigación en grupos de tres personas,realizar un análisis de una canción que se relacione con el tema. | ||
| Evaluación curso MODELOS PREDOMINANTES DE DESARROLLO | Sarah Gutiérrez | Por favor, completa la siguiente rúbrica para ayudarnos a mejorar nuestra propuesta. | ||
| Autoevaluación docentes (Proyecto de innovación) | Sarah Gutiérrez | |||
| AURKEZPENAREN ERRUBRIKA KOEBALUAZIOA | Sara Quintela | |||
| Evaluación grupo cooperativo | Sara Ortega | A partir de esta rúbrica cada discente evalúa a su grupo cooperativo. | ||
| Rúbrica de autoevaluación. | Sara Ortega | A partir de esta rúbrica cada discente se autoevaluará. |