Public Rubrics

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MononokeFernando Serrano
RÚBRICA DE AUTOEVALUACIÓN SOBRE PARADIGMAS SOCIOLOGICOSPROF. VALERIA SCAGLIONIANALISIS Y EVALUACION DEL CUADRO COMPARATIVO
RÚBRICA DE AUTOEVALUACIÓN Y COEVALUACIÓN CÓMO FUNCIONA EL MUNDOJairo Santiago Carcelen LaraEsta rúbrica es para evaluar el trabajo colaborativo del APR de la evaluación sumativa de la unidad 5 "Cómo funciona el mundo"
analíticaERIK AUGUSTO RAMIREZ VARGASrevición de Practica
EVALUACIÓN DE LOS RECURSOS DIGITALES PARA LA ELABORACIÓN DE UN VÍDEO EN EDUCACIÓN FÍSICAJOSÉ ÁLVARO JIMÉNEZ PINTADOREALIZACIÓN DE UNA RÚBRICA EN LA CUAL SE EVALUE LOS DIFERENTE RECURSOS DIGITALES EN LA FABRICACIÓN DE UN VIDEO EN EDUCACIÓN FÍSICA
El viaje de ChihiroFernando SerranoTrabajo grupal y exposición. Relato autobiográfico de los personajes.
Co-Evaluation Projects - Química, Sociedad y MedioAmbienteCarla Escribano
Coevaluación_UDAidaTomásMuriel
Evaluación lavado de manosJose Andres Godoy CanoPráctica evaluación de formación
Derecho Constitucional y Tratados InternacionalesABELARDO EDMUNDO GÜIDO VALEROEl estudiante debera elaborar una linea de tiempo donde el estudiante explique paso a paso el proceso de reforma de la Constitución mexicana
Rúbrica para evaluar InfografíaLusdielka Goretty Hernández TorresCon esta rubrica evaluaremos la importancia de la seguridad informática, realizado para la asignatura de Tecnología de la Información.
Lista de cotejo para co-evaluar una InfografíaLusdielka Goretty Hernández TorresCon esta lista de cotejo valoraremos la importancia de la seguridad informática, mediante una co-evaluación realizada para la asignatura de Tecnología de la Información.
Rúbrica para e-portfolio Análisis de objetosMaribel Cabanillas BravoMediante esta rúbrica podremos evaluar la calidad de los e-portfolio grupales sobre la investigación acerca de un objeto tecnológico, así como el proceso seguido.
RETOS Y MISIONES "CÓMO FUNCIONA EL MUNDO"Jairo Santiago Carcelen LaraEsta rúbrica es para evaluar los retos y misiones de la evaluación sumativa de la unidad 5 "Cómo funciona el mundo"
Perspectivas uno y dos puntos de FugaFrancisco Higareda OliverosCriterios principales para obtener calificaron sobre actividades relacionadas con el tema del desarrollo de perspectivas a uno y dos puntos de fuga
evaluación materia ingredientes. Luis Sánchez Ruiz
DIRECCIÓN ESCÉNICA ILUISA FERNANDA ORTIZCERDALAEPE
EVALUACION BLOQUE II: EXPRESIÓN Y COMUNICACIÓN TÉCNICA (2º ESO)CELIA CALLIRGOS DIEGOBLOQUE DE APRENDIZAJE II: EXPRESIÓN Y COMUNICACIÓN TÉCNICA DE LA ASIGNATURA DE CORRESPONDIENTE A TECNOLOGÍA DE SEGUNDO DE ESO
Programación en bases de datosAdolfo Álvarez
MOTION GRAPHICSDaniel Josué López MejíaINTRODUCCIÓN A LA CREACIÓN DE INFOGRAFÍAS ANIMADAS