Public Rubrics
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| Rubric's title | Author | Description | Accreditations | |
|---|---|---|---|---|
| Evaluación actividad 8. | Nazaret Valenzuela Moreno | Rúbrica para evaluar la actividad de Técnicas mnemotécnicas 1 | ||
| Evaluación actividad 7. | Nazaret Valenzuela Moreno | Rúbrica para evaluar la actividad de Autoevalúate y Organiza tu tiempo | ||
| Evaluación Mapa Conceptual utilizando MindMup | Gaby Puga | Rúbrica para evaluar mapas conceptuales realizados en MindMup | ||
| Evaluación actividad 6. | Nazaret Valenzuela Moreno | Rúbrica para evaluar la actividad de Aprende el resumen en fichas y el estudio de casos. | ||
| Evaluación actividad 5. | Nazaret Valenzuela Moreno | Rúbrica para evaluar la actividad de Aprende a hacer la técnica del dibujo, esquemas y mapas mentales. | ||
| Evaluación actividad 4. | Nazaret Valenzuela Moreno | Rúbrica para evaluar la actividad de Aprende a subrayar y parafrasear. | ||
| Evaluación actividad 3. | Nazaret Valenzuela Moreno | Rúbrica para evaluar la actividad de Mejora tus capacidades cognitivas | ||
| Evaluación actividad 2. | Nazaret Valenzuela Moreno | Rúbrica para evaluar la actividad de ¿Dónde y cómo estudio? | ||
| Evaluación actividad 1. | Nazaret Valenzuela Moreno | Rúbrica para evaluar la actividad de ¿Qué estilo de aprendizaje eres? | ||
| Auditoría para adquisición de Software | maria jose henriquez | La rúbrica cuenta con 20 criterios para realizar una Auditoría a la Adquisición o Desarrollo de Software que evidencia el grado de satisfacción(%). Cada punto se debe evaluar con puntuación de 1-4 (siendo 1 lo mas deficiente y 4 lo esperado) | ||
| Rubrica Correo Electrónico | LIZETH MARCELA JAIMES | Evaluar que se cumpla con los lineamientos para la creación de un correo electrónico | ||
| CIRCUITOS ELÉCTRICOS | VICTOR HUGO LOPEZ MORA | |||
| MAPA CONCEPTUAL | VICTOR HUGO LOPEZ MORA | |||
| CÓMIC | VICTOR HUGO LOPEZ MORA | |||
| Projecte: Coneixem els ASTRONAUTES! | Iris | Valorem els continguts obtinguts durant la realització del projecte dels astronautes | ||
| Un Cabezudo para El Principito | Alba Alonso | |||
| Competencia específica Dominar los diferentes tipos de fuentes de información | Viviana Fernández Marcial | |||
| Mezclas | Maria Giordamachi | Laboratorio | ||
| Rúbrica para evaluar los vídeos producidos gracias al activismo científico educativo v.3 | Daniel Cebrián Robles, Enrique España Ramos y participates en proyecto de coordinación | Elaborado gracias al proyecto “Coordinación del profesorado para la construcción de instrumentos de evaluación para el desarrollo de un programa formativo basado en el activismo científico y tecnológico educativo con TIC” | ||
| Rúbrica para evaluar los vídeos producidos gracias al activismo científico educativo v.2 | Daniel Cebrián Robles y Enrique España Ramos | Rúbrica PLANTILLA para evaluar los vídeos creados para el activismo educativo |