Public Rubrics

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Diarios ReflexivosCebrián-Robles, D. Pérez-Galán, R. & Cebrián-de-la-Serna, M.Evaluación, Auto-evaluación y Co-evaluación Diarios Reflexivos
Diarios ReflexivosCebrián-de-la-Serna, M.Evaluación, Auto-evaluación y Co-evaluación Diarios Reflexivos
Diarios reflexivosAdaptado muy levemente desde los criterios de Zabalza-Beraza, M. Á. (2013, p.100). El Practicum y las prácticas en empresas: En la formación universitaria. Narcea Ediciones.Para evaluar los diarios reflexivos en el Prácticum de los grados de Educación
Diccionario de competenciasSERGIO ANIBAL FIGUEROA RAMOSEvaluar la capacidad del estudiante para la estructura, elaboración y diseño de un diccionario de competencias laborales del departamento de Recursos Humanos de una empresa real de elección propia.
DigComp Assessment with CoRubric: University students’ levels of performanceTIC Educa UGR21 digital competences
DIGITALIZA TÚ PUEBLOANTONIO CAMPOPropuesta de rúbrica p
Dimensionado planta de biogás.Almudena González Curso 2020/2021
DIRECCIÓN ESCÉNICA ILUISA FERNANDA ORTIZCERDALAEPE
disciplina de biblioteconomia contemporânea raquel karlinski almeida critérios de avaliação
Diseñando una tienda virtualAna Julia Mena Hernández
Diseño de Asignatura en la PVAMiguel MorontaRúbrica utilizada para los colaboradores de las distintas Escuelas de la PUCMM dar seguimiento al desarrollo de asignaturas en Moodle.
Diseño de Idea de un Juego EducativoJuan Camilo Marín ArboledaDiseño de idea de un Juego Educativo: Se Dividen a los estudiantes en grupos y cada grupo debe pensar un juego educativo sencillo para una materia específica utilizando elementos de gamificación. Pueden presentarlo en cualquier formato digital.
Diseño Universal de los aprendizajes (Holística)Luis Efrain Yugsi MorochoValorar la calidad del trabajo de los estudiantes de Bachillerato en la creación de materiales didácticos inclusivos.
DISEÑO Y CREACIÓN DE INSTRUMENTOS DE EVALUACIÓNGRUPPO 6Diseñar una rúbrica analítica con los criterios y niveles de desempeño necesarios para evaluar las evaluaciones de un curso. La rúbrica debe ser general para poder evaluar –cualquier tipo de evaluación que contenga el curso virtual
DISERTACIÓN o REDACCIÓN FILOSÓFICADelfin Gilabert MezquitaUna disertación y redacción consisten en la exposición ordenada de un tema determinado.
Disertación Sistemas BiológicosLeticia Williams PintoLos estudiantes trabajan en grupos de 2-3 personas, eligen un sistema orgánico y preparan una exposición oral sobre el tema (disertación). Será un trabajo realizado en horario de clase. Antes de comenzar el trabajo grupal se dará a conocer y se explicará
Dramatización - GrupalEVELYN KATHERINE ZUMBA JACOME Se analizará el desarrollo de los trabajos grupales de sus compañeros
Dramatización - Grupal 2EVELYN KATHERINE ZUMBA JACOME Se analizará el desarrollo de los trabajos grupales de sus compañeros
Dramatización - Grupal 3EVELYN KATHERINE ZUMBA JACOME Se analizará el desarrollo de los trabajos grupales de sus compañeros
Dramatización - Grupal 4EVELYN KATHERINE ZUMBA JACOME Se analizará el desarrollo de los trabajos grupales de sus compañeros