Public Rubrics

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Rubric's titleAuthorDescriptionAccreditations 
  
Lógica de ProgramaçãoDanylla MedeirosDesafio Tangram
Evaluación de ensayo sobre los rasgos de personalidad y el bienestar integralDarelys SantosDebe escribir un ensayo que explore cómo el conocimiento de un rasgo de personalidad específico puede contribuir al bienestar integral de una persona. El ensayo debe incluir ejemplos.
Rúbrica para evaluación de Proyecto #3 para EGB. (Nivel Superior)daryo myrandaEsta rúbrica estará disponible para evaluar Proyecto #3
Parte prática da 1ºAvaliação - Teoria e Percepção 1Davi da Conceição SilvaCritérios de avaliação das atividades de gravação de áudio.
IlustraciónDavid AbiánComentario texto
4.2. Rúbrica Mapa Mental DAVID ARIEL AVILES POOTDavid Ariel Avilés Poot
Consumo poblacional de CervezaDavid García DíazSERVESAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAA
Trabajo Matemáticas. Representación gráfica y análisis de funciónDavid Lázaro
La cocinera y el cocineroDavid Montón García
Edición de vídeo de Movie Maker. David Rodrigo Aquino MiguelEsta rubrica nos permitirá evaluar la edición de vídeo de Movie Maker.
Autoavaluació del blog David Rojas SalmerónAutoavaluació del blog de competència digital docent
COEVALUACIÓN REDISEÑODayana Rodríguez Oquendo
Coevaluación de profolioDayana Rodríguez OquendoRúbrica para coevaluar el trabajo en los porfolios por estudiantes de 4º
Rúbrica para el Curso Virtual de Introducción a la Programación en JavaDaykenis Caballero Feria
SEGUNDA RUBRICA DE AA.VV.Daysi Fernandez OrtegaCALIFICAR ACTIVIDADES
RÚBRICA TAREA 5 -COMENTARIO DE TEXTO DE MAQUIAVELO-Delfin Gilabert
RÚBRICA PARA LA EVALUACIÓN DE UN MAPA CONCEPTUALDELFIN GILABERT MEZQUITASe analizará el desarrollo de los trabajos individuales
DISERTACIÓN o REDACCIÓN FILOSÓFICADelfin Gilabert MezquitaUna disertación y redacción consisten en la exposición ordenada de un tema determinado.
Evaluación sobre el uso de calculadora Symbolab.Delgado Núnez Florencia, Karina Lugo, Pintos Marcela, Barrios Gustavo.Utilización de la calculadora Symbolab como estrategia alternativa para obtener los mismos resultados, sobre los objetos matemáticos que se han trabajo en la actividad.
CURSO PAREJAS PEDAGOGICASDelma Acuña