Public Rubrics
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| Rubric's title | Author | Description | Accreditations | |
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| Rubrica del armado de un cable de red UTP | Aleyda Yelitza Rocha Orellana | Tiene como finalidad evaluar la grabación de un video, del armado de un cable de red UTP, según todos las normativas explicadas en la Unidad de Aprendizaje | ||
| RUBRICA DEL ÁREA DE COMUNICACIÓN COMO LENGUA MATERNA DEL 3er Grado - PRIMARIA | Gladys Arteaga Quispe | COMPETENCIA: “SE COMUNICA ORALMENTE EN SU LENGUA MATERNA” | ||
| Rúbrica debates SdA 3. Adentrándonos en las Tecnologías Emergentes | Cristina Robles Hidalgo | Rúbrica para evaluar los debates sobre IoT e IA | ||
| Rúbrica de Validación de materiales | Vero Davicino | Rúbrica de validación como proceso de producción, como puesta a prueba y como parte del proceso de producción. Recoge las impresiones, aportes y sugerencias de sus futuros destinatarios. | ||
| RÚBRICA DE UN WEB QUEST | CLUBTENISDEL | RÚBRICA PARA EVALUACIÓN | ||
| Rubrica de un Caso de Estudio, por Orly Rodríguez, inspirado y orientado en Beatriz Rodríguez Romero | Orly Rodríguez Molina | Rúbrica para la evaluación de un Caso de Estudio | ||
| Rubrica de un Caso de Estudio | Xavier Lozano | Rúbrica para la evaluación de un Caso de Estudio | ||
| Rúbrica de prueba | Maria Silvina Bechara | |||
| Rubrica de Proyecto | Oscar Rivas | Evalúa la realización del proyecto de ensamblaje de un mini-ordenador de bajo coste para IoT | ||
| Rúbrica de participación en foros | CRISTINA BERNABE MUÑOZ | Rúbrica para evaluar la participación en foros digitales | ||
| Rúbrica de exposición | Herminio Flores Cortes | Exposición de un tema en específico | ||
| RÚBRICA DE EVOLUCIÓN DE TALLER | Karina Alexandra Jaramillo Lindao | TEMA: 3. "Cómo encontrar más y mejor información". 3.2. Los contenidos profundos de la web, 3.3. La literatura científica, 3.4. Herramientas de búsqueda y fuentes de información.C | ||
| RÚBRICA DE EVOLUCIÓN DE TALLER | Karina Alexandra Jaramillo Lindao | TEMA: 3. "Cómo encontrar más y mejor información". 3.2. Los contenidos profundos de la web, 3.3. La literatura científica, 3.4. Herramientas de búsqueda y fuentes de información.C | ||
| Rúbrica de evaluación. | Tichers | Rúbrica creada para evaluar trabajaos y presentaciones. | ||
| Rúbrica de evaluación: Infografías y Presentaciones multimedias | Ana Belén Caro Arrabal | Rúbrica para evaluar infografías creativas realizadas por el alumnado | ||
| Rúbrica de evaluación: El átomo, características y partes. | YURISÁN SOFÍA CORTÉS SÁENZ | Rúbrica para evaluar aprendizajes del tema: El átomo, características y partes. | ||
| Rúbrica de Evaluación: Conocimiento del Medio - "Protegemos los Ecosistemas" | Juan Antonio Rincón Carballo | La rúbrica diseñada para evaluar la unidad "Protegemos los Ecosistemas" en Conocimiento del Medio es una herramienta integral que valora la comprensión y participación de los estudiantes en aspectos relacionados con ecosistemas y biodiversidad. | ||
| Rúbrica de evaluación unidad 1: Características de las TIC y su aplicación a la comunicación popular | Zulma Martinez Vargas | Rúbrica para evaluar aprendizajes del tema 1: características del las TIC y su aplicación a la comunicación popular | ||
| RUBRICA DE EVALUACION PROGRESO ESTUDIANTE | Rosana Moron | RUBRICA PARA EVALUACION | ||
| Rúbrica de evaluación para los objetivos del proyecto | Richard Rodriguez | Propuesta de rúbrica de evaluación para los objetivos del proyecto |