Public Rubrics

Showing 261-280 of 1,451 items.
Rubric's titleAuthorDescriptionAccreditations 
  
Nombres decimalsMarisa Villalba
COEVALUACIÓN REDISEÑODayana Rodríguez Oquendo
Maqueta domòticaDaniel Padros
Rúbrica Proyecto innovación R,V.EMILIO ACOSTA ESCUDEROAutoevaluación de la implantación de la R.V. en el aULA
Rúbrica Proyecto Innovador UNIA Lorenzo Gento AtahonaLorenzo Gento AtahonaAutoevaluación de un proyecto de innovación educativa
Virtualizando la Cartografía SocialMaría Alejo ArmijoIndicadores de calidad que evaluarán al alumnado en el curso planteado sobre la virtualización de la cartografía social
LA POBLACIÓN SE MUEVEANTONIO JIMÉNEZ RANGELValoración del trabajo cooperativo dentro del equipo
Rubrica de Coevaluacion ''UD: Una segunda vida''Nabila Tomás MurielDebéis realizar una coevaluación de cada compañero/a
Coevaluación de profolioDayana Rodríguez OquendoRúbrica para coevaluar el trabajo en los porfolios por estudiantes de 4º
ABP - Criaturas en la maletaAndrea Torres FernándezEn esta rúbrica se pretenden evaluar aquellos aspectos esenciales que un alumno/a debe trabajar en el proceso de ABP
oral presentation 1C May 2023Teacher Eva Cáceres
Rúbrica per l'avaluació docentAna Belén Pérez Álvarez
Rúbrica heteroevaluaciónDianaUD "Sobrevivir en el suelo"
Rúbrica base para la argumentación sobre dilemas en innovación con TICAdaptada de Daniel Cebrián Robles y Ángel Blanco por Manuel CebriánLa finalidad de esta rúbrica es la evaluación de la competencia de argumentar científicamente frente a dilemas en el uso de TIC en educación
Participar en un panel de discusiónIsabel OrtizCon esta rúbrica, se busca evaluar a los alumnos de 3er grado de secundaria, en la participación en un debate
All About South Africa projectAnna Sabater Vidal
La cocinera y el cocineroDavid Montón García
CUESTIONARIO DE AUTOEVALUACIÓN TGARCIASANTIUOC.EDULEE DESPACIO LAS PREGUNTAS Y RESPONDE CON SINCERIDAD
el relieve German Oliveros Guerrero
Avaliação Qualitativa do alunos do 8º Ano "B" I Bimestre 2023Mônica Rodrigues de MirandaAvaliação Qualitativa Critérios: Produção Textual (trabalhos e atividades), Participação (Interesse, comprometimento, Desenvolvimento na aprendizagem, comportamento)