Public Rubrics
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| Rubric's title | Author | Description | Accreditations | |
|---|---|---|---|---|
| Elaboración de una Unidad didáctica como medio de enseñanza en la educación a distancia | Chigidi Jorge Colque Avendaño | Medios de enseñanza en la Educación a Distancia | ||
| Rubrica Circuitos Digitais | Christiane Lima Santos | Critérios de avaliação para atividade prática sobre circuitos multiplexadores e demultiplexadores. | ||
| EVALUACIÓN | Cilda Lara | A continuación, nosotros, los docentes, vamos a evaluaros dependiendo de vuestros conocimientos adquiridos en los juegos que hemos realizado. ¡Seguro que todos lo habéis hecho genial! | ||
| RUBRICA DE CIENCIAS NATURALES GRUPO 6 | CINDY SANTOS RODRIGUEZ | CONOCE LOS TIPOS DE ANIMALES | ||
| RÚBRICA DE EVALUACIÓN FORMATIVA | Cinthia Pérez | EJEMPLO DE RÚBRICA DE EVALUACIÓN FORMATIVA. PLAN Y PROGRAMAS 2022 | ||
| Rúbrica de Audacity | Cinthia Robles | Se presentan los criterios de evaluación para la elaboración del podcast en el programa Audacity. | ||
| “Trastornos psicosomáticos” | Cinthia Selene Vite Garcia | Rubrica para evaluar el desarrollo de un ensayo así como la creación de una infografía, trabajos que serán evaluados con el 60% del valor sobre la unidad. | ||
| Debate Online | Cinthia Vela | Valorar el nivel de competencias y competencias digitales en una actividad de debate, dirigido a adolescentes de 2° de secundaria | ||
| Cuento "La mente detrás del jardín" | Clarisa Zenoff | Indicadores que permitirán evidenciar diferentes niveles de logro en la comprensión del relato | ||
| EVALUACIÓN DE MATERIAL DIDÁCTICO | Claudia Caviedes | |||
| Rúbrica de evaluación de un documento | Claudia Cristina Velasco Hernández | Rúbrica de evaluación de un documento que evidencie el uso correcto de técnicas de comunicación asertiva y de la etiqueta , en la solución de 3 problemáticas planteadas | ||
| Rúbrica de evaluación de infografía sobre teorías de aprendizaje | Claudia Cristina Velasco Hernández | La siguiente rúbrica permite evaluar una infografía acerca de las cinco teorías de aprendizaje | ||
| AVALIAÇÃO DO 3ºB/APOSTILA | Claudia Fonseca | |||
| AVALIAÇÃO DOS ESTUDANTES DA APOSTILA 2ºB PPIP/ LAB. CUL/LAB.LINGUA/ LAB. VIDA E NAT/ LAB.ATEN. EDU. ESP/ ESTÁGIO | Claudia Fonseca | |||
| EVALUACIÓN EXPOSICÓN TEMA 2 | Claudia Pérez, Luisa Gaspe, Marisa Melero, Laura Barrabino | |||
| AUTOEVALUACIÓN | Claudia y Mayte | ¿Creéis estar preparados para una autoevaluación? Tendréis que contestar a este formulario honestamente. Una vez respondido, al enviarlo recibiréis vuestra evaluación final del tema "La alimentación". | ||
| EVALUACIÓN | Claudia y Mayte | A continuación, nosotros, los docentes, vamos a evaluaros dependiendo de vuestros conocimientos adquiridos en los juegos que hemos realizado. ¡Seguro que todos lo habéis hecho genial! | ||
| Atividade 3 | claudineia boschetti costa | |||
| Proyecto en Lego EV3 | Cleopatra Mejia | Los estudiantes crean una actividad en la plataforma EV3 | ||
| RÚBRICA DE UN WEB QUEST | CLUBTENISDEL | RÚBRICA PARA EVALUACIÓN |