Public Rubrics
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| Rubric's title | Author | Description | Accreditations | |
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| Evaluación del Tutor de Centro para el prácticum del máster de secundaria | Grupo ENCIC | Rúbrica para la evaluación de los estudiantes en prácticas por parte de los tutores de centro (PIE-15-161). Trata de recoger las valoraciones cualitativas que se realizan sobre el desarrollo de cada una de las competencias que se trabajan durante las prác |  | |
| Evaluación del Tutor Académico para el prácticum del máster de secundaria | Grupo ENCIC | Rúbrica mejorada gracias al PIE-15-161 para la evaluación del Tutor Académico | | |
| Rúbrica para Aplicaciones móviles | Cristian Veloso Sepulveda | Esta rubrica evalúa las aplicaciones de celular Skype y Discord. | ||
| Evaluacion APP | diego cordero | |||
| Rubrica Cuantitativa Aplicaciones Móviles | Guillermo | Esta Rubrica consiste en una evaluación para el Diseño estético y funcionamiento de una App. | ||
| Rubrica para aplicaciones web | jose valenzuela | Rubrica para evaluar y comparar dos aplicaciones web | ||
| Evaluación de la Tarea integrada: elaboración de un itinerario artístico por Madrid y guía didáctica correspondiente | Silvia García | Rúbrica para evaluar la Tarea integrada consistente en diseñar un itinerario artístico por Madrid del siglo XIX o XX y elaborara una guía didáctica que sirva de presentación. Geografía e Historia 4º ESO | ||
| UN PASEO CLÁSICO POR MI CIUDAD | PATRICIA SANTOS GUZMÁN | RÚBRICA PARA EVALUAR LA ELABORACIÓN DE UN CATÁLOGO DE ESCULTURAS CLÁSICAS (4º ESO CULTURA CLÁSICA) | ||
| Evaluación inicial ABP | Guillem Martí | evaluación inicial ABP: ¿Cómo hubiera sido mi vida cotidiana si hubiera nacido hace 50/60 años? | ||
| Orientación y Tutoría - Desarrollo de talleres | Proyecto SEJ-462/POCORubric2017-18 | Proyecto: Experimentación y evaluación de las competencias para la presentación de trabajos orales con rúbricas digitales. https://goo.gl/zqc3Rb | ||
| Línea de Tiempo | Alejandra Elizabeth Gómez Falcón | El alumno será capaz de identificar los principales eventos que dieron pie a las distintas instituciones que conforman del Sistema Educativo Nacional que conocemos actualmente. | ||
| Infografía Críticas a la Opinión Pública | llse Arellano | Con esta rúbrica deberías guiarte para la relación de tu actividad. | ||
| Conocemos nuestros ríos | gema sotillo | rubrica para evaluar la tarea | ||
| Evaluación presentación oral en público. | Jaime Serrada | Rúbrica para evaluar la presentación en público de un trabajo en equipo, al estilo del Elevator Pitch. | ||
| Biografía escrita | Bloggeando | Rúbrica para evaluar una biografía | ||
| Exposición oral | Bloggeando | |||
| Rúbrica de evaluación de un documento | Elizabeth Guerrero Valdez | Esta rúbrica tiene como objetivo evaluar el desempeño del estudiante sobre el uso de técnicas de comunicación asertiva que le permitan comunicarse de forma clara y efectiva en escenarios virtuales mediante el uso de la etiqueta. | ||
| Características principales del paleolítico | Maria Elisa Ortega Vaca | Características principales del paleolítico | ||
| Habilidades para la comunicación en entornos virtuales | María Elisa Ortega Vaca | Partiendo del contexto y problema mencionados anteriormente, elaboren la rúbrica analítica correspondiente integrando 4 aspectos que tomarían en cuenta para evaluar el documento así como 3 niveles de desempeño con su respectiva puntuación. | ||
| Rúbrica de evaluación de infografía sobre teorías de aprendizaje | Claudia Cristina Velasco Hernández | La siguiente rúbrica permite evaluar una infografía acerca de las cinco teorías de aprendizaje |