Public Rubrics
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| Rubric's title | Author | Description | Accreditations | |
|---|---|---|---|---|
| Presentation | Grupo 3 | Evaluación de la presentación | ||
| ¿Te renovarías igualmente si en vez de beber agua pura de alta montaña bebieras agua del grifo? | Daniel Cebrián Robles | Ejercicio sobre Argumentación científica | ||
| Ramon pint | Marc | ef | ||
| Seguimiento de plataforma | Cesar Garcia | |||
| Evaluación institucional de las profesoras del Centro Comunitario Jesús Maestro | Daira Carolina Figueroa Fajardo | Lea cuidadosamente los conceptos de cada dimensión y marque la calificación que mejor defina su percepción al respecto. Recuerde que el objeto es detectar áreas de mejora y desarrollo, además de reconocer la productividad. | ||
| Rúbrica para evaluar examen elaborado con Kahoot. | Marcos Gálvez Flores | Los estudiantes evaluaran de manera responsable el examen interactivo realizado con la herramienta Kahoot. | ||
| Rúbrica para evaluar Podcast "El Internet y los servicios que ofrece" | Marcos Gálvez Flores | Los estudiantes evaluaran de manera responsable el Podcast "El Internet y los servicios que ofrece". | ||
| Rubrica de avaliação da aprendizagem do aluno | Byanca Neumann Salerno | Tem como finalidade avaliar a aprendizagem do aluno de Gestão da Informação da Universidade Federal do Paraná em disciplinas totalmente (100%) e parcialmente (20%) à distância. | ||
| Rubrica de avaliação da disciplina | Byanca Neumann Salerno | Tem como finalidade avaliar a disciplina oferecida 20% e 100% em EAD no curso de Gestão da Informação da Universidade Federal do Paraná. | ||
| Rúbrica base para la argumentación | Daniel Cebrián Robles y Ángel Blanco | La finalidad de esta rúbrica es que sirva de base para plantear tareas concretas y sus correspondientes rúbricas con las que evaluar la competencia de argumentar científicamente. | ||
| Evaluación de un material audiovisual | Mª Cristina Naya | Evaluación de un vídeo, de la guía de apoyo y de las habilidades comunicativas. | ||
| Programación II (actualizada) | Mariano Cabrero Canosa | Evaluación de prácticas en Programación II | ||
| Evaluar el tema práctico de Cónicas y Cuádricas | Ana Dorotea Tarrío Tobar | Se evalúa si el alumnado sabe clasificar las cónicas y las cuádricas | ||
| Presentaciones orales del TFG | Manuel Cebrián de la Serna y Rafael Pérez Galán | Presentaciones orales del TFG | ||
| Programación II | Mariano Cabrero Canosa | Evaluación de prácticas en Programación II | ||
| PROPUESTA DE RÚBRICA PARA LA EVALUACIÓN DE LA CALIDAD DE LOS LIBROS DE TEXTOS ABIERTOS | Yome Rodriguez | |||
| Avaluació Joc Unpollucity - Conceptes sobre MA i S | Amparo Ferrero | Rúbrica per avaluar els conceptes dels alumnes sobre "Medi Ambient i Salut" | ||
| Unidad "Equipos de trabajo y Gestión del conflicto" | Celia | Rúbrica para la evaluación de los estudiantes del módulo de FOL | ||
| Argumentación | Laura Bueno Vidal | Esta evaluación va destinada a realizar una coevaluación del alumnado. | ||
| Argumentación | nerea gallardo navas | Esta evaluación va destinada a realizar una coevaluación del alumnado. |