Rubric: Parte prática da 1ºAvaliação - Teoria e Percepção 1
Critérios de avaliação das atividades de gravação de áudio.
Quantitative Results:
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1.Atividade 1 - Gravar o áudio - Atenção Concentração - 1ª Parte do áudio - Pulso 1 (Médio) (14.29%)
1
Cantar apenas a letra correta, sem as palmas no tempo certo e/ou deixar de colocar o nome no final (0,25 pt)2
Cantar a letra de forma correta, com as palmas no tempo (play back ou metrônomo idêntico) certo e ritmo correto, e deixar de encaixar o nome de forma correta no final (0,5 pt)3
Cantar a letra de forma correta, com as palmas no tempo certo (play back ou metrônomo idêntico) e ritmo correto, e executar (encaixar) seu nome de forma correta no final (1,0 pt). 2.Atividade 1 - Gravar o áudio - Atenção Concentração - 2ª Parte do áudio - Pulso 2 (Rápido) (14.29%)
1
Cantar apenas a letra correta, sem as palmas no tempo certo e /ou deixar de colocar o nome no final (0,25 pt)2
Cantar a letra de forma correta, com as palmas no tempo certo (play back ou metrônomo idêntico) e ritmo correto, e deixar de encaixar o nome de forma correta no final (0,5 pt)3
Cantar a letra de forma correta, com as palmas no tempo certo (play back ou metrônomo idêntico) e ritmo correto, e executar (encaixar) seu nome de forma correta no final (1,0 pt). 3.Atividade 1 - Gravar o áudio - Atenção Concentração - 3ª Parte do áudio - Pulso 3 (Lento) (14.29%)
1
Cantar apenas a letra correta, sem as palmas no tempo certo e/ou deixar de colocar o nome no final (0,25 pt)2
Cantar a letra de forma correta, com as palmas no tempo certo (play back ou metrônomo idêntico) e ritmo correto, e deixar de encaixar o nome de forma correta no final (0,5 pt)3
Cantar a letra de forma correta, com as palmas no tempo certo (play back ou metrônomo idêntico) e ritmo correto, e executar (encaixar) seu nome de forma correta no final (1,0 pt). 4.Atividade 2 - Gravar o áudio - Marcar o Pulso - 1ª Etapa - (palmas) (14.29%)
1
Executar o pulso com as palmas de forma irregular ou utilizando fonte externa (metrônomo) na gravação(0,0 pt)2
Executar o pulso com as palmas no tempo certo sem ajuda do metrônomo (aluno metrônomo), executar menos de 8 pulsos (0,25 pt)3
Executar o pulso com as palmas no tempo certo sem ajuda do metrônomo (aluno metrônomo), executar no mínimo 8 e no máximo 12 pulsos (0,5 pt) 5.Atividade 2 - Gravar o áudio - Executar Pulso e Ritmo- 2ª Etapa - (palmas e ritmo com a boca) - mesmo pulso da etapa 1. (14.29%)
1
Executar apenas o pulso (palmas) sem utilizar o ritmo correto da música (0,0 pt)2
Executar o pulso - mesmo pulso da 1ª etapa (palmas) - o ritmo correto (voz) sem altura definida, de 8 a 16 tempos (0,25 pt).3
Executar o pulso - mesmo pulso da 1ª etapa (palmas) - o ritmo correto (voz) sem altura definida, de 17 a 23 tempos (0,5 pt)4
Executar o pulso - mesmo pulso da 1ª etapa (palmas) - o ritmo correto (voz) sem altura definida, de 24 a 32 tempos (0,75 pt) 6.Atividade 2 - Gravar o áudio - Pulso, Ritmo e melodia - 3ª Etapa - (palmas e ritmo e voz - letra ou outra opção (lá la´.)) (14.29%)
1
Executar o pulso (palmas), o ritmo, mas não seguir as alturas da melodia (0,0 pt)2
Executar o pulso - mesmo pulso da 1ª etapa (palmas) , o ritmo correto, (voz) nas alturas definidas, de 8 a 16 tempos (0,25 pt)3
Executar o pulso - mesmo pulso da 1ª etapa (palmas) , o ritmo correto, (voz) nas alturas definidas, de 17 a 23 tempos (0,5 pt)4
Executar o pulso - mesmo pulso da 1ª etapa (palmas) , o ritmo correto, (voz) nas alturas definidas, de 24 a 32 tempos (0,75 pt) 7.Atividade SUPER BÔNUS - Gravar o áudio - Atenção concentração - Criatividade rítmica (14.29%)
1
semelhante a atividade 1, o aluno deve criar (áudio) um (1) novo ritmo com seu nome, diferente da atividade 1 e colocar na música (0,25 pt)2
semelhante a atividade 1, o aluno deve criar (áudio) dois (2) novos ritmos com seu nome, diferente da atividade 1 e colocar na música (0,5 pt) This item is necessary to pass the rubric