Rubric: EVALUACIÓN DE LOS RECURSOS DIGITALES PARA LA ELABORACIÓN DE UN VÍDEO EN EDUCACIÓN FÍSICA

REALIZACIÓN DE UNA RÚBRICA EN LA CUAL SE EVALUE LOS DIFERENTE RECURSOS DIGITALES EN LA FABRICACIÓN DE UN VIDEO EN EDUCACIÓN FÍSICA

Quantitative Results:

1.INFORMACIÓN
1
La información aportada es escasa y difícil de consultar
2
Se observa que organiza la información aportada pero es difícil de consultarla
3
Información organizada bien y facilita la búsqueda
4
La información aportada es correcta, de manera organizada, siguiendo una estructura y fácil de seguir

2.COMUNICACIÓN
1
Es capaz de comunicarse con los miembros del grupo a través de correo electrónico (gmail, yahoo, hotmail, etc.)
2
Soluciona aquellas dudas que le surgen a los compañeros del grupo
3
Resuelve las dudas apoyándose de imágenes para que los compañeros lo entiendan perfectamente
4
Resuelve las dudas gracias a la aportación de videos, explicaciones, imagenes,

3.SEGURIDAD
1
Tan solo puede una sola persona editar el video grabado
2
Tan solo una persona tiene acceso al video, pero puede conceder permisos a la hora de editarlo
3
Tan solo una persona tiene acceso al video, pero puede conceder los permisos para poder editar sin dar la información sobre los datos personales
4
Puede todos los integrantes del grupo editar el vídeo de manera que cada uno aporte contenido

4.CONTENIDOS
1
Introduce contenidos en el video ya elaborados por otras personas como fotos, textos, etc
2
Incorpora contenidos poco creativos
3
Introduce contenidos propios (fotos, aclaraciones, textos imaginativos, etc.)
4
Incorpora contenidos tales como fotos propias del video (capturas), textos imaginativo que se encuentran registrados

5.RESOLUCIÓN DE LOS PROBLEMAS
1
Sabe cuales son los problemas ocasionados pero no sabe como solucionarlos
2
Visiona los problemas y sabe a quien poder acudir para poder trabajarlos
3
Identifica los problemas y sabe solucionarlos
4
Identifica los problemas, sabe solucionarlos y asesora a sus compañeros de trabajo

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