Rubric: Desarrollo del Pensamiento y Buen Vivir. Universidad Laica Eloy Alfaro de Manabí - SENESCYT

III Bachillerato-Preuniversitario. Esta práctica se desarrolla en 6 semanas y se solicita varios aspectos a los estudiantes

Quantitative Results:

1.Participación ordenada y activa en las discusiones orales relacionadas con los temas de la unidad de análisis.
1.1.Identifica sus potencialidades. Reconoce debilidades y estrategias para superarlas.
1.1.1.Plasma sus ideas en forma escrita.
1
Reflexiones sobre el Buen Vivir.
2
Ser, estar, hacer, pertenecer y permanecer.
3
¿Quién soy yo? Caracterización de los sujetos en función de: lo que yo creo de mí; lo que yo creo que los otros piensan de mí; lo que los demás piensan acerca de mí.

2.Capacidad de expresión oral y escucha atenta que integre diversas perspectivas sobre los temas planteados.
2.1.Muestra seguridad en el manejo de sus conocimientos. Reflexiona con profundidad sobre los ejercicios planteados.
2.1.1.Demuestra interés en las actividades que se ejecutan en su entorno. Utiliza sus ideas en la formación de su proyecto de vida.
1
Desarrollo de condiciones, contextos y valores para el logro de los objetivos de vida.
2
La comunicación, el desarrollo de valores ciudadanos y la resolución alternativa de problemas.
3
¿De dónde vengo? Expresar una visión histórica que le permita caracterizar y comparar su dinámica y contextos de construcción de los procesos de aprendizaje, subjetividad, interacciones sociales y ciudadanía en términos de deberes y derechos.

3.Redacción de proyecto de vida con objetivos, metas, estrategias, herramientas, tiempos y explicitación de relación con el buen vivir o contexto social.
3.1.Concientiza las dimensiones intervinientes en su devenir histórico personal. Se responsabiliza y torna consciente de las acciones personales y consecuencias.
3.1.1.Realiza su proyecto de vida con base en su reflexión. Analiza de manera crítico reflexiva su futuro. Muestra una actitud respetuosa con los demás y tolerante a la diversidad de su entorno.
1
La sociedad del Buen Vivir basada en el conocimiento.
2
¿Hacia dónde voy? Misión de vida y visión de futuro en los ámbitos personales, familiares, profesionales y ciudadanos.
3
¿Cómo lo voy a hacer? Árbol de potencialidades y barreras para el logro de los objetivos de mi proyecto de vida vinculado al proyecto de sociedad del buen vivir.