Public Rubrics
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| Rubric's title | Author | Description | Accreditations | |
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| Rúbrica proyecto | Dolores Ruiz | Rúbrica final para evaluar proyecto "El origen de las multiplicaciones" | ||
| Rúbrica Producto Final | Julieta Melchiori | Decálogo de Buenas prácticas uso de energía. Función lineal | ||
| Rúbrica pre la realització d'un video | MJ | Rúbrica para evaluar l'exposició i la realització d'un video | ||
| RUBRICA PLANO DE AULA | GILCIMARA DA SILVA TAVARES | RUBRICA ATIVIDADE 2 | ||
| RÚBRICA PLAN DE INTERVENCIÓN | Patricia Ester Acosta | OBJETIVO GENERAL: Diseñar un proyecto para los profesores de 6to año de nivel medio del establecimiento educativo Maryland para la implementación de talleres de enseñanza integral y aprendizajes innovadores. | ||
| Rúbrica per l'avaluació docent | Ana Belén Pérez Álvarez | |||
| Rúbrica PEC 2 Caso 1 | Mario Cabrera Martos | Asignatura CTIC PEC 1 | ||
| Rúbrica para valorar el trabajo o ensayo final (máximo 15 puntos) | Yoselin Gonzalez | Rúbrica para valorar el ensayo descriptivo (Situación Problemática) | ||
| Rúbrica para Valorar el Nivel de Debatir sobre la Inclusión social | Karen Mantilla | La presente rúbrica está diseñada para evaluar las competencias adquiridas por estudiantes universitarios en el último semestre de la Licenciatura en Pedagogía Infantil durante una actividad de debate sobre el tema de la inclusión educativa. | ||
| Rúbrica para una presentación oral de un trabajo | DiegoGarciaSaiz | Se muestra una rubrica para evaluar la presentación de un trabajo grupal en una clase de Ingeniería Informática | ||
| Rúbrica para trabajo de Investigación | Ruth Burgos | Se analizará el desarrollo de la información de la investigación | ||
| Rúbrica para trabajo de Investigación | Ruth Burgos | Se analizará el desarrollo de la información de la investigación | ||
| Rúbrica para trabajo creación ofertas de trabajo. | Patricia García Prieto | Evaluar a los compañeros | ||
| Rubrica para trabajo 1 historia 1_arquitectura | Arq. Marcela Casso | Profesor | ||
| Rúbrica para realización de un vídeo educativo. | Torata | Rúbrica para evaluar exposiciones del alumnado | ||
| Rúbrica para portfolio | mariluz gc | Rúbrica creada colaborativamente en clase para evaluar el portfolio | ||
| Rúbrica para portafolios del Equipo 5. Paralelo 2. Maestría TIE. | Equipo 5: E.Pincay; C. Vera; A. Verdesoto; K. Quiroz | Ejemplo de e-evaluación | ||
| RÚBRICA PARA PONDERAR LA UTILIZACIÓN DE CARTAS PARA IDENTIFICAR SONIDOS | GIOVANNA DEL PILAR NARV�EZ GUALOTO | RÚBRICA PARA PONDERAR LA UTILIZACIÓN DE CARTAS PARA IDENTIFICAR SONIDOS | ||
| Rubrica para Ponderar el cuento" Historia de los dos que soñaron " | Ginger Lago Matamoros | Los estudiantes despertarán la curiosidad por la lectura y así se despertarán la imaginación . | ||
| Rúbrica para lectoescritura | MARIA MONSERRATE FERNANDEZ BRAVO | Los estudiantes serán capaces de reconocer los fonemas, mediante la aplicación de tarjetas didácticas, para activar el pensamiento, la memoria y lograr fluidez lectora. |