Public Rubrics
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| Rubric's title | Author | Description | Accreditations | |
|---|---|---|---|---|
| Rúbrica PEC 2 Caso 1 | Mario Cabrera Martos | Asignatura CTIC PEC 1 | ||
| Rúbrica para valorar el trabajo o ensayo final (máximo 15 puntos) | Yoselin Gonzalez | Rúbrica para valorar el ensayo descriptivo (Situación Problemática) | ||
| Rúbrica para Valorar el Nivel de Debatir sobre la Inclusión social | Karen Mantilla | La presente rúbrica está diseñada para evaluar las competencias adquiridas por estudiantes universitarios en el último semestre de la Licenciatura en Pedagogía Infantil durante una actividad de debate sobre el tema de la inclusión educativa. | ||
| Rúbrica para una presentación oral de un trabajo | DiegoGarciaSaiz | Se muestra una rubrica para evaluar la presentación de un trabajo grupal en una clase de Ingeniería Informática | ||
| Rúbrica para trabajo de Investigación | Ruth Burgos | Se analizará el desarrollo de la información de la investigación | ||
| Rúbrica para trabajo de Investigación | Ruth Burgos | Se analizará el desarrollo de la información de la investigación | ||
| Rúbrica para trabajo creación ofertas de trabajo. | Patricia García Prieto | Evaluar a los compañeros | ||
| Rubrica para trabajo 1 historia 1_arquitectura | Arq. Marcela Casso | Profesor | ||
| Rúbrica para realización de un vídeo educativo. | Torata | Rúbrica para evaluar exposiciones del alumnado | ||
| Rúbrica para portfolio | mariluz gc | Rúbrica creada colaborativamente en clase para evaluar el portfolio | ||
| Rúbrica para portafolios del Equipo 5. Paralelo 2. Maestría TIE. | Equipo 5: E.Pincay; C. Vera; A. Verdesoto; K. Quiroz | Ejemplo de e-evaluación | ||
| RÚBRICA PARA PONDERAR LA UTILIZACIÓN DE CARTAS PARA IDENTIFICAR SONIDOS | GIOVANNA DEL PILAR NARV�EZ GUALOTO | RÚBRICA PARA PONDERAR LA UTILIZACIÓN DE CARTAS PARA IDENTIFICAR SONIDOS | ||
| Rubrica para Ponderar el cuento" Historia de los dos que soñaron " | Ginger Lago Matamoros | Los estudiantes despertarán la curiosidad por la lectura y así se despertarán la imaginación . | ||
| Rúbrica para lectoescritura | MARIA MONSERRATE FERNANDEZ BRAVO | Los estudiantes serán capaces de reconocer los fonemas, mediante la aplicación de tarjetas didácticas, para activar el pensamiento, la memoria y lograr fluidez lectora. | ||
| RÚBRICA PARA LA EVALUACIÓN DE UN MAPA CONCEPTUAL | DELFIN GILABERT MEZQUITA | Se analizará el desarrollo de los trabajos individuales | ||
| Rubrica para la evaluación de los recursos de la feria | Antonio Bueno González | Rubrica para la evaluación de los recursos de la feria | ||
| Rúbrica para la evaluación de la librería de escritorio | Antonio Justicia Ruiz | |||
| Rúbrica para la evaluación de exposiciones de clase - InDoc MAES 23/24 | Pablo Rodríguez Durán | |||
| Rúbrica para la evaluación de competencias para el desarrollo sostenible. | Marcelo Amores | Rúbrica diseñada para evaluar de manera integral los conocimientos, habilidades, destrezas y valores, en un contexto de competencias para el desarrollo sostenible. - Marcelo Amores | ||
| Rúbrica para la elaboración de un cómic de un mito sobre la sexualidad de las personas con discapacidad | Ana Tapia |