Public Rubrics
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Rubric's title | Author | Description | Accreditations | |
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PRÁCTICA WEBQUEST | Jorge FERNANDEZ-HERRERO | RÚBRICA WEBQUEST | ||
R+ubrica para observación de clase | Patricia Castro | Rúbrica utilizada para observar el desarrollo de la clase de un docente | ||
Diseño de Asignatura en la PVA | Miguel Moronta | Rúbrica utilizada para los colaboradores de las distintas Escuelas de la PUCMM dar seguimiento al desarrollo de asignaturas en Moodle. | ||
Evaluación del Tutor Académico, Profesional y Autoevaluación para el prácticum del máster de secundaria | Grupo ENCIC | Rúbrica unificada para la evaluación del Tutor Académico, de centro y estudiantes en el Máster de Secundaria MAES mejorada gracias al PIE-15-161 | ||
PROYECTO ARDUINO | MARIA JOSÉ CARRILLO RANGEL | Rúbrica trabajo cooperativo en clase de tecnología y digitalización | ||
PROYECTO DE EMPRENDIMIENTO | RAÚL ANTONIO GALLEGO GUTIÉRREZ | Rúbrica trabajo cooperativo en clase de Emprendimiento | ||
Mesa de Abogados | Rocío López | rubrica taller ejemplo | ||
UT1_Reflexiones | fernando Herranz | Rúbrica sobre la flipped classroom de la unidad de trabajo 1: Reflexiones | ||
Lectura 1 | Iván Sanz | Rúbrica sobre la competència lectora de l'alumnat de sisè curs d'Educació Primària (Ivan Sanz). | ||
Rubrica 1: Conceptualización estructural de puentes | Humberto Fernández Serrano | Rúbrica sobre conceptualización estructural de puentes | ||
Avaliação de funcionários - demonstração | Byanca Neumann Salerno | Rubrica retirada da dissertação da mestre Mericler Doneda Camargo formada pela UFPR | ||
Expresión escrita. Escritura académica. Registro culto | Pilar López Mora | Rúbrica que servirá para evaluar de modo objetivo las competencias en expresión escrita en textos académicos de alumnos de máster. | ||
Auto-avaliação e acompanhamento do desenvolvimento de competências na condução da tese de doutorado. | Raimunda Hermelinda Maia Macena e Maria do Carmo Duarte Freitas | Rubrica que possibilita a auto-avaliação e o acompanhamento do desenvolvimento das competências e requisitos mínimos necessários à aprovação de um aluno no condução da tese de doutorado. | ||
Auto-avaliação e acompanhamento do desenvolvimento de competências na condução da dissertação. | Raimunda Hermelinda Maia Macena e Maria do Carmo Duarte Freitas | Rubrica que possibilita a auto-avaliação e o acompanhamento do desenvolvimento das competências e requisitos mínimos necessários à aprovação de um aluno na condução da dissertação. | ||
Auto-avaliação e acompanhamento do desenvolvimento de competências na condução da monografia de conclusão de curso de graduação e/ou especialização. | Raimunda Hermelinda Maia Macena e Maria do Carmo Duarte Freitas | Rubrica que possibilita a auto-avaliação e o acompanhamento do desenvolvimento das competências e requisitos mínimos necessários à aprovação de um aluno da monografia de conclusão de curso de graduação e/ou especialização. | ||
Rúbrica para evaluar los vídeo producidos gracias al activismo científico educativo v.1 | Daniel Cebrián Robles y Enrique España Ramos | Rúbrica PLANTILLA para evaluar los vídeos creados para el activismo educativo | ||
Rúbrica para evaluar los vídeos producidos gracias al activismo científico educativo v.2 | Daniel Cebrián Robles y Enrique España Ramos | Rúbrica PLANTILLA para evaluar los vídeos creados para el activismo educativo | ||
VALORACIÓ IPOP | judit | Rúbrica per valorar un IPOP | ||
DARRERE ELS MURS | Guillem Cucurella i Abad | Rúbrica per avaluar un vídeo sobre els murs que separen | ||
Rúbrica Exposición Oral | José Miguel | Rúbrica per avaluar l'expressió oral |