Rubric: TRABAJO EN EQUIPO PARA LA PRESENTACIÓN DE PROYECTO DE IMPACTO AMBIENTAL

CADA EQUIPO DEBERÁ DISEÑAR SU PROYECTO DE INVESTIGACIÓN, PREPARAR SU PRESENTACIÓN Y ASIGNAR QUE CONTENIDO PRESENTARÁ CADA MIEMBRO.

Quantitative Results:

1.ASIGNACION DE RESPONSABILIDADES INDIVIDUALES Y POR EQUIPO
1
La asignación de las actividades es individual y por equipo y se realizan estas de forma eficiente y eficaz
2
La asignación de las actividades es individual y por equipo y se realiza equitativamente
3
La asignación de las actividades es individual y por equipo pero no están bien definidos los roles
4
La asignación de las actividades solo es individual y no están definidos los roles y no son equitativas las actividades
5
No hay una asignación clara de responsabilidades ni individuales ni por equipo

2.INTEGRACIÓN DEL EQUIPO
1
La integración es excelente
2
La integración en muy buena
3
La integración es buena
4
La integración es regular
5
No hay integración, se presentan dispersos

3.HABILIDAD PARA TRANSMITIR CONOCIMIENTOS
1
La habilidad para transmitir el conocimiento entre ellos y a los demás es sobresaliente
2
La habilidad para transmitir el conocimiento entre ellos y a los demás es muy eficiente
3
La habilidad para transmitir el conocimiento entre ellos y a los demás es eficiente
4
La habilidad para transmitir el conocimiento entre ellos y a los demás es poco eficiente
5
No hay habilidad para transmitir el conocimiento entre ello ni a los demas

4.DETECCIÓN DE FORTALEZAS Y DEBILIDADES DEL EQUIPO
1
Detectaron las fallas en equipo y las corrigieron y detectaron las fortalezas en equipo y se mantuvieron unidos
2
Detectaron las fallas en equipo y detectaron las fortalezas en equipo, lograron conciliar
3
No detectaron la totalidad de las fallas en equipo y detectaron las fortalezas, provocando incorformidad en el equipo
4
No detectaron las fallas en equipo y detectaron las fortalezas, interfirió en la presentación del proyecto
5
No detectaron las fallas ni las fortalezas en equipo, afectando la calidad de su presentación

5.NIVEL DE REFLEXIÓN DE LAS CONCLUSIONES
1
Reflexión sobresaliente en las conclusiones
2
Reflexión muy buena en las conclusiones
3
Reflexión buena en las conclusiones
4
Reflexión regular en las conclusiones
5
No presentaron conclusiones

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